EXPERIMENT DE L’APARELL DIGESTIU. MITJANS

Al llarg del curs els mitjans hem estat treballant el cos (aparell respiratori, alimentació saludable i aparell digestiu). 

El nostre cos és sorprenent, però és difícil d’entendre per dins. Per això hem simulat una digestió tot experimentant. 

Les dents trinxen l’aliment i fan la masticació. Els queixals i la saliva preparen el bol alimentari per empassar i deglutir amb l’ajut de la llengua. Llavors baixa el bol per l’esòfag fins a l’estómac, on es barreja amb els sucs gàstrics, es desfà i passa a l’intestí prim. A l’intestí prim es filtren i s’absorbeixen els nutrients cap a la sang. L’intestí està en constant moviment i dona forma al rebuig que finalment expulsa el cos.   Hem après a l’hora que hem rigut, ho voleu veure?

1R I 2N ANEM AL MUSEU RAILHOME

Hola famílies, durant aquest mes de març hem anat a fer una visita al museu de tren en miniatura RailHome i ens ha encantat. Primer el Sr. Antoni Rabell, director del museu, ens ha explicat com va començar tot, amb la màquina de vapor, unes rodes i una xemeneia. També ens ha parlat sobre la història del tren d’Igualada i la seva estació. Ara ja sabem que la locomotora que hi ha a Igualada no és la d’aquí, sinó la que feia el trajecte Manresa-Berga, la nostra la van fondre.

Després d’aquesta explicació hem anat a veure una maqueta enorme ambientada a centre Europa, amb 1,5 km de vies i amb molts trens: d’alta velocitat, de mercaderies que porten troncs, contenidors, de passatgers, etc., fins i tot un portava una càmera i podiem veure el recorregut que feia.

Ha sigut súper divertit i ens ha agradat moltíssim, i per acabar la visita, ens hem fet unes fotos ben divertides, les voleu veure?
Cliqueu en la primera foto per veure als nens i nenes de 1r i en la segons per veure als de 2n.

L’equip de mestres de cicle inicial.

ELS MITJANS PREPAREM CURSES D’ORIENTACIÓ

Ja us hem informat que hem estat treballant l’orientació i que havíem trobat el nord. Com que som emprenedors de mena, per posar en pràctica tot el que havíem après hem preparat curses d’orientació al Parc Garcia Fossas.

Per fer-ho en grups hem dissenyat amb els Chromebooks el mapa de la cursa: hem situat en una imatge del Google Maps del Parc on seria l’inici de la cursa, 3 fites i l’arribada.

Hem preparat un plànol per cada grup de corredors i una tira per deixar constància que aconseguien cada fita.

Quan ho hem tingut tot a punt, ha arribat l’hora de la veritat. Els organitzadors de cada cursa han situat les fites al Parc i per grups hem fet les curses, cronometrant-nos i comprovant que féiem bé el recorregut.

Han sigut unes curses preparades amb moltes ganes. Som uns bons organitzadors.

Mireu-nos com ho hem fet:

Extra, extra: Els mitjans hem trobat el Nord!

Durant molts dies els mitjans hem estat treballant l’orientació. Mitjançant un munt d’activitats hem descobert moltes maneres de trobar el nord.

Ens hem documentat, fent desplegables inforamtius, hem estudiat els punts cardinals, hem utilitzat brúixoles per situar objectes, hem gamificat (Kahoot) els aprenentatges, fins i tot vam fer una brúixola casolana.

També vam fer el circuit d’orientació que havia fet el Consell Esportiu al Parc de Vallbona i Valldaura.

Ens ho vam passar molt i molt bé aprenent a orientar-nos. Ara ja us podem dir que HEM TROBAT EL NORD!

Mireu quantes experiències.

Els mitjans ja tenim nom!

Nom de la classe, és clar… i és que cada grup és únic i especial com els nostres referents.

Mitjans A – Natividad Yarza

Mitjans B – Maria Montessori

Mitjans C – Nina Simone

Mitjans D – Salvador Dalí

Mitjans E – Rosa Park

Ara aprofundirem i els treballarem amb la informació que han portat de casa. Aquí veureu quins grups tan preparats per treballar!

Anuncis dels Invents, 4t

Els de quart hem treballat els invents de manera cooperativa. Des de la creació de la idea (mapa del projecte, repartiment de tasques, creació…), a la marca, l’eslògan, el logo, el guió i gravació d’un anunci fent servir un programa amb “croma” (com el que utilitzen els metereòlegs). Mireu els anuncis finals.

LES BACTERIES,XERRADA DE MAICA BERZOSA

La Maica és la tieta del Pol Berzosa ,treballa en un laboratori d’aigües i ens ha explicat com es multipliquen les bacteries, com les tracten al laboratori …

El primer que ha fet es demostrar-nos practicament amb globus i cigrons com es multipliquen. També hem vist un video de com es reprodueixen en 24 hores. Sabent que ho fan cada 20 minuts  hem calculat que cada bacteria es reprodueix 72 vegades en un dia formant colonies bacterianes.

Hem pogut observar  mostres de diferents bactèries , hem vist com es creen i com s’alimenten.

Moltes gràcies Maica!

!

LA RAQUEL GARCIA ENS PARLA DELS VIRUS , LES MALALTIES QUE PROVOQUEN I COM PREVENIR-LES

La Raquel , la mare de l’Ona Vidal, és metgessa de Sant Joan de Déu, l’hospital de nens. Ens ha vingut a fer una xerrada. Hem vist imatges de virus, hem aprés com hem de prevenir algunes malalties i hem aprés com es vesteixen els metges i els malalts quan hi ha malalties infeccioses. Una tarda molt agradable on hem aprés molt.

Moltes gràcies Raquel!

ELS MICROBIS, XERRADA DE ROSER MASSANA

Els alumnes de tercer estem treballant el projecte “els microbis”. Descobrim si son bons o dolents, per a què ens serveixen…i evidentment ens fem moltes preguntes.

…i per parlar-ne vam convidar la Roser Massana, la tieta de la Mar que es farmaceútica.

A més d’explicar-nos moltes coses que no sabiem i resoldre’ns dubtes vam aprendre a fer un “unguent ” per la tos.

MOLTES GRÀCIES ROSER ! HEM APRÉS I ENS HEM DIVERTIT.

ELS NOSTRES “TOP TEN” DELS EDIFICIS I LLOCS EMBLEMÀTICS D’IGUALADA

Per conèixer més Igualada i el seu Patrimoni, els alumnes de 3r vam decidir preparar una guia turística per presentar  49 edificis o llocs emblemàtics d’Igualada.

Per parelles vam treballar dos edificis o llocs. Per buscar informació vam fer servir els llistat d’enllaços web que ens van facilitar i també vam utilitzar els llibres que teníem a l’aula i la informació que teníem de les visites que havíem anat fent.

Una vegada informats vam redactar  per a cada edifici o lloc un petit text. Els vam exposar juntament amb una fotografia al passadís.

Podeu veure els documents elaborats en el següent enllaç

https://padlet.com/gbalsells/z34v2kt471mk

Ens vam preparar les exposicions orals i vam presentar els edificis o llocs davant la resta de companys.

Una vegada fetes les exposicions, vam deixar que casdascú reflexionés sobre quins edificis o llocs d’Igualada considerava més emblemàtics, l’objectiu era establir un TOP TEN, és a dir, triar-ne 10.

Vam fer les votacions en secret, i en vam fer un recull estadístic, el recompte va ser interessant. Al lloc número  hi va haver un triple empat, per això hi ha més de 10 llocs en el nostre rànquing.

Una vegada seleccionats els TOP TEN, en grups vam haver de dibuixar-ne un, cooperativament.