Els alumnes de 3r han realitzat durant aquest segon trimestre un projecte anomenat comprem i venem, en ell hem après les característiques més importants dels productes que tenim l’abast des d’una visió crítica, a través de pràctiques responsables de consum.
Per acabar, hem gravat uns anuncis publicitaris per promoure productes elaborats pels propis alumnes.
Feu clic a la imatge per veure els anuncis: 
Al llarg del segon trimestre l’alumnat de 4t hem treballat els valors que sortien a un vídeo anomenat: cadena de favors. Veure’l ens va emocionar i per aquest motiu, el vam voler recrear.
Tot seguit, ens vam organitzar per fer-ho possible i vam fer un guió amb les idees i accions, els personatges, espais de l’escola i el material necessari. A continuació, vam començar les gravacions i durant uns dies ens hi vam dedicar durant força estonetes. Una vegada acabats els petits fragments de vídeos, vam comprovar que tot estava ben distribuït i ordenat i vam fer-ne l’edició.
Per acabar, vam visualitzar el nostre vídeo i el vam trobar complet i correcte. Finalment, contents i contentes de la nostra tasca, el publiquem. Esperem que us agradi tant com a nosaltres!
Alumnat de 4t
Este curso 2022-2023 el Proyecto Interdisciplinario que se trabaja en Primaria lleva por nombre “En nuestra cocina una pizca de alegría”.
A lo largo del curso iremos viajando por algunos países, comunidades y continentes, viendo algunos platos típicos de ellos. Este segundo trimestre hemos realizado con el alumnado de Ciclo Inicial una ruta gastronómica por la Península Ibérica.
Hemos conocido algunos platos más típicos de Galicia, Asturias, Andalucía y Portugal.
También elaboramos el gazpacho y lo probamos. Estaba riquísimo!!!
Avui l’alumnat de 4t hem sortit a fer una sortida d’entorn al Parc del Centenari. Una vegada allà, ens hem organitzat en grups i hem començat l’activitat.
L’objectiu de la tasca ha estat fer una descripció del medi. Primerament, ens hem situat en una zona concreta del parc i hem descrit aquell espai escollit durant una estona. La segona part de l’activitat ha consistit en fer una aproximació sensorial a partir d’unes pistes i així focalitzar l’atenció a casdacun dels 5 sentits per poder decriure de nou l’espai.
Valorem positivament la sortida i l’activitat realitzada, ja que després d’olorar, tocar, observar, sentir i experimentar ens hem adonat que hem pogut recollir dades molt més precises per poder reelaborar de nou una descricpió més completa i rica. Per acabar dir que plegats hem passat una estona ben agradable i productiva.
Per veure les imatges, cliqueu a la fotografia.
Les nenes i nens de Primer hem treballat el “dia i la nit” i… que millor que jugar amb ombres xineses on intervé la llum com a element creatiu i figures fetes per nosaltres que s’interposen entre la llum i un llençol sobre la que se projecta l’ombra. Hem fet entre tots el conte “El flautista d’Hamelín” i hem elaborat aquest espectacle que ens ha agradat de fer i que ens agradaria tornar a fer perquè ha estat molt divertit.
Volem compartir-lo amb tots vosaltres i…esperem que us agradi.
Aquest dijous dia 9 de Març ha tingut lloc al teatre l’Amistat de Mollerussa, la semifinal del XIXè Certamen de Lectura en Veu Alta del Pla d’Urgell.
Durant aquestes setmanes prèvies al certamen, els i les alumnes de cicle mitjà i superior han anat practicant la lectura en veu alta i finalment s’han donat a conèixer les dues representants que han assistit a l’acte.
Les dues representants de la nostra escola, han estat la Laura Capilla (4t) i la Júlia Berdegué (6è).
Hem pogut gaudir d’un matí diferent amb altres nens i nenes del Pla d’Urgell de la lectura en veu alta i de la llengua catalana.
Volem felicitar a tots i totes les alumnes de cicle mitjà i superior pel seu esforç i especialment a la Laura i la Júlia, ja que ho han fet genial.
Avui a l’hora de música hem fet percussió amb sabates.
Hem començat veient un vídeo a youtube, esbrinant quins patrons rítmics estava fent servir i després ho hem posat en pràctica tots junts.
Després d’haver-ho provat, ens hem ficat en grups de tres persones i ens hem inventat un ritme per després tocar-lo davant de la resta de companyes i companys.
Us deixem amb un recull d’imatges i algun vídeo per tal que pogueu veure lo bé que ens ho hem passat!
Per tal de treballar aquesta data i fer-la més visible per als nens i nenes, l’alumnat de tercer hem parlat sobre el paper de la dona en la societat i la història. Per finalitzar la sessió cada alumne ha reflexionat sobre una dona especial de la seva vida.
Mares, padrines, germanes, tietes, cosines, iaies, científiques, escriptores… sou un referent per a nosaltres, ENS INSPIREU!
Els i les reporteres de tercer han gravat un nou programa a Ràdio Raval. Com que estem en plena Quaresma i són molt llaminers i llamineres, ens expliquen pas a pas com fer els tradicionals bunyols de vent. Aquesta activitat s’emmarca dins el projecte interdisciplinari sobre cuines del món i en aquest cas, ens quedem al nostre territori a seguir les nostres tradicions.
Estigueu ben atents i atentes que si seguiu pas a pas la recepta, us en llepareu els dits!
Durant aquest segon trimestre, a la classe de 1r hem treballat la robòtica. Hem pogut aprendre moltes coses relacionades amb els robots i que significa la paraula PROGRAMAR.
