Les característiques i les necessitats de l’alumnat adscrit a aquest projecte suposen que els grups són reduïts; cada grup té un/a tutor/a i un/a educador/a de forma permanent. El treball adreçat a l’alumnat es construeix a partir de l’acompanyament continuat per part dels professionals; es pretén afavorir el benestar individual, a partir de situacions i propostes que tenen en compte els interessos concrets de cada alumne/a i que es desenvolupen en espais tranquils i amb rutines que faciliten la seva participació. S’incideix sobretot en els àmbits de l’autonomia personal i social i de la comunicació, amb l’objectiu de poder-los facilitar les eines que puguin contribuir al procés de fer-se grans, tenint present que es tracta de nois i noies que requeriran sempre un acompanyament per a poder satisfer les necessitats de la vida quotidiana. Una vegada finalitza l’etapa escolar, la major part de l’alumnat d’aquest projecte accedeix a centres d’atenció diürna (CAE).