Amb el nou enfocament del currículum ens arriben noves propostes de treball a l’aula que a la ZER recollim i ens organitzem per poder-les dur a terme.
Hem decidit donar un aire diferent a l’àrea de Coneixement del Medi a través dels Tallers de Ciències, on l’experimentació i la indagació científica prendran protagonisme i el mètode científic serà el fil conductor de cada centre d’interès.
Cada cicle establirà dos tallers trimestrals a partir dels quals anirem treballant els sabers curriculars i adquirint les competències que són pròpies d’aquesta àrea.
Encara estem “en obres”, tot just iniciant aquesta nova experiència però al cicle superior ja hem encetat el primer dels tallers. Es presenta en forma de “caixa d’aprenentatge” dins de la qual trobem un repte que hem de resoldre utilitzant el mètode científic.
En aquest cas, unes fotografies i una infografia ens ajudaran a situar-nos. Seguirem unes pautes d’investigació i treballarem en grup per elaborar les primeres hipòtesis i, mitjançant la recerca, establir la seva validesa o, en cas contrari la seva reformulació.
Finalment redactem les nostres conclusions i les exposem a la resta de grups. Compartim l’aprenentatge i les fonts d’informació que hem consultat.
Aquest taller donarà pas al treball del primer centre d’interès del curs: LA MATÈRIA.
Dins del tema també utilitzem el mètode científic des d’una vessant més experimental. Hem treballat amb la balança i la bàscula per mesurar la primera de les propietats generals de la matèria, la massa. Hem après la diferència entre pes i massa.
Sabeu com demostrar que l’aire té massa? Ho hem fet amb un senzill experiment.
Aquí us ensenyem com mesurem el volum de líquids i sòlids a partir de la relació entre els ml i i el dm3.
Tot un repte!
Esperem que aquest nou enfocament us resulti interessant i que aneu seguint els descobriments que, de ben segur, anirem fent a les diferents aules.
Que interessant!
A investigar, a investigar!