Aquest segon trimestre hem encetat de nou el TALLER DE ROBÒTICA I PENSAMENT COMPUTACIONAL a les aules d’Educació Infantil de la nostra escola. En teníem moltes ganes!
Si recordeu, el curs passat vam endegar amb molta il·lusió aquest àmbit d’aprenentatge en el nostre Cicle, convençudes que podia diversificar i ampliar les oportunitats d’aprenentatge dels nostres menuts. A partir de la utilització de ROBOTS, altres JOCS i EINES (jocs de taula, apps, tablets, programes per a ordinador…), treballarem el PENSAMENT COMPUTACIONAL, amb l’objectiu d’aprendre a RESOLDRE PROBLEMES “complexos” que tenen una SOLUCIÓ OBERTA.
En aquest taller d’aprenentatge hi havia una protagonista molt especial: la BEE BOT. La recordeu?
Volem fer especial esment al fet que tot i que aquesta abella pot semblar una joguina, no ho és; és un INVENT TECNOLÒGIC que fa allò que nosaltres li PROGRAMEM per aconseguir una tasca: funciona com un autèntic ROBOT!
A més de l’abella robot, a les nostres aules disposem de diferents materials i complements per assolir reptes, i sobretot, sobretot, tenim moltes ganes de pensar i experimentar.
(Aquesta és una petita mostra dels materials del taller de robòtica d’Infantil)
(Aquest és un tauler de 4 X 5 “caselles-butxaca”, un suport que ens facilita canviar els escenaris de treball de la Bee Bot)
(Aquestes són unes planxes grans de foam de colors, que ens permeten replicar el tauler de la Bee Bot, per tal que amb el propi cos puguem vivenciar les ordres que programem al robot)
Us mostrem algunes imatges del taller de robòtica que hem dut a terme amb diferents agrupaments d’alumnat.
Amb els més petitons hem començat per desplaçaments en línia recta sobre un camí de foam (de 5X1): vivenciem els desplaçaments ENDAVANT i ENDARRERE.
“Primer faig jo el desplaçament que m’han proposat al tauler de foam”
“Tot seguit programem el robot amb les ordres corresponents per tal que es desplaci igual que ho ha fet la Quar”
“Ara la Bee Bot fa el mateix desplaçament que la nostra companya, però al seu tauler de butxaques”
Això és PROGRAMAR un ROBOT!
Amb els nens i nenes que ja s’havien iniciat en la robòtica el curs passat, també hem recordat les funcionalitats dels botons de comandament de la Bee Bot i hem proposat reptes una mica més difícils:
I amb els grups dels més grans d’Infantil hem recordat les funcionalitats del robot, però en un escenari més complex: en el tauler de 4X5
Esperem que cada setmana puguem progressar en el PENSAMENT, aconseguim resoldre problemes INDAGANT, desenvolupem la CREATIVITAT per solucionar situacions obertes i TREBALLEM EN EQUIP per assolir reptes…
No us sembla genial?
