La metodologia de tallers: aprendre fent, entre iguals i en grups reduïts

A la nostra escola apostem per una metodologia activa basada en tallers internivells, que promou l’aprenentatge significatiu, la cooperació i l’atenció a la diversitat. Aquesta organització permet que tot l’alumnat participi en grups reduïts, formats per nens i nenes de diferents cursos, afavorint així l’ajuda mútua, l’autonomia i el respecte entre iguals. Els tallers es duen a terme a les dues comunitats del centre:

Comunitat de Mitjanes (1r, 2n i 3r)

L’alumnat de la comunitat de mitjans participa en un total d’11 sessions de tallers, dissenyades per treballar diferents competències bàsiques de manera pràctica, manipulativa i vivencial.

Els tallers de la comunitat de mitjans són:

  1. Competència oral en llengua catalana (comprensió i expressió)

  2. Matemàtiques i pensament computacional

  3. Artistic workshop and theater

  4. Hort i medi ambient

  5. Expressió corporal i moviment

Comunitat de Grans (4t, 5è i 6è)

A la comunitat de grans, els tallers es desenvolupen al llarg de 10 sessions, amb propostes que fomenten el pensament crític, la creativitat, la comunicació i la consciència ambiental.

Els tallers de la comunitat de grans són:

  1. Competència oral en llengua catalana (comprensió i expressió)

  2. Matemàtiques i pensament computacional

  3. Artistic workshop and theater

  4. Hort i medi ambient

  5. Ciència i experimentació

A través d’aquesta metodologia, l’alumnat es converteix en protagonista del seu propi aprenentatge, experimentant, investigant i creant en un entorn motivador i col·laboratiu. Els tallers permeten adaptar els ritmes d’aprenentatge, potenciar els talents individuals i reforçar les competències clau d’una manera global i integrada.