Ja fa unes setmanes que a cicle inicial estem participant de manera voluntària als reptes per pensar setmanals. L’activitat consisteix en llegir el repte proposat, situat a fora al passadís i escriure la resposta en un paper de manera individual. Cada dilluns l’alumnat troba un repte nou i els divendres tot el grup classe el […]
Reptes per pensar a cicle inicial Llegeix més »
A cicle inicial estem treballant les màquines, descobrint què són, les seves parts, com s’utilitzen i coneixent el tipus de màquines segons cada ofici. Al llarg del projecte vam dur a terme una pràctica per conèixer com eren en el seu interior. Ens vam imaginar i dibuixar quins elements creiem que tenien dins, vam fer
Observem les màquines per dins Llegeix més »
Hi families! These days the 1st and 2nd grades have been learning about 5 senses, so they have learned new vocabulary about: sight, smell, taste, touch and hearing, and they have experimented with their own senses. That aspect enhances learning, as it makes it more meaningful. They have enjoyed a lot! Here are some pictures
Aquest any hem pogut tornar a sortir al carrer a celebrar el carnaval amb l’escola, la colla gegantera i la gent del poble. La classe de Picasso va crear el carnestoltes, enguany estava inspirat amb l’artista Okuda. El dilluns 14 a la tarda va arribar a l’escola i els de sisè ens van informar, al
UN CARNAVAL DE COLORS Llegeix més »
Ahir, 30 de gener, va ser el dia escolar de la no-violència i de la pau. Aquest dia es commemora la mort de Mahatma Gandhi, líder nacional i espiritual de l’Índia, assassinat el 1948 a trets per gent que no estaven d’acord amb ell i els seus pensaments. Era un home, que com nosaltres, desitjava
DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I DE LA PAU Llegeix més »
L’alumnat de segon vam estar treballant els adjectius personals durant el primer trimestre en l’àmbit de valors. Son aquells que ens aporten informació sobre com som. A partir del material que ens van deixar en préstec des del CRP de la Segarra, vam fer vàries activitats divertides i engrescadores. Una d’elles va ser conèixer el
Maleta pedagògica: Treballem la identitat Llegeix més »
Durante el primer trimestre hicimos la presentación del proyecto FER. Un día llegamos en clase y vimos escrito en la pizarra LA AVENTURA FER. Entre toda la clase comenzamos a decir lo que creíamos que era, cada persona tenía una idea distinta. Después nos dijeron el personaje protagonista de la historia: una abeja. Entonces empezamos
Aquest 1r trimestre entorn el projecte d’escola “Un Sant Gil de colors” hem tingut l’oportunitat de fer molts experiments i hem descobert moltes coses relacionades amb la llum i el color: la composició dels colors, els colors llum primaris, la formació de l’arc de Sant Martí, els colors pigment primaris, secundaris i terciaris, freds i
Hola famílies, aquest any ens toca a l’alumnat de quart fer l’article d’aquest Nadal 2021, una celebració una mica diferent però amb molta energia i il·lusió. COL·LABOREM AMB LA MARATÓ DE TV3 Com cada any l’escola Sant Gil ha col·laborat amb LA MARATÓ DE TV3, enguany, per la salut mental. Amb la participació de tot
UN NADAL DE COLORS Llegeix més »
Aquest primer trimestre l’alumnat de l’escola vam triar noms d’artistes per les nostres classes, i a P5 va sortir una artista que des de l’inici els hi va cridar molt l’atenció, la YAYOI KUSAMA. És una artista molt peculiar que els ha captivat. Han pogut gaudir de les diverses activitats fetes. Hem realitzat una performance
PROJECTE YAYOI KUSAMA P-5 Llegeix més »
