En aquests darrers dies vam observar com iniciaven el dia fent diferents rutines, entre elles passar llista, comprovar les tasques dutes a terme al llarg de la setmana, fer la previsió del dia, el temps i anotar en una llibreta la data i l’abecedari.
Vam visitar… Llegeix més»
El nostre segon dia ha estat molt enriquidor. Hem començat anant a les aules d’infantil. Hem pogut comprovar que tenen grups barrejats per edats. Les tutores ens han ensenyat com treballen per racons, el seu portafoli, l’autoavaluació que fan servir els alumnes, entre moltes altres… Llegeix més»
El passat diumenge 10, la Paula Coronado de l’escola Guerau de Liost, la Montse Mañosa del Jacint Verdaguer i La Maria José Cano de l’escola Municipal Salvador Llobet es van embarcar a l’aventura per conèixer l’escola Ladeira e Lamanceiros, de Madeira.
Madeira és una illa que… Llegeix més»
Dilluns 4 de març van arribar a l’escola 7 nens i nenes italians, d, situat just al taló de la bota d’Itàlia. Han estat una setmana a Granollers, compartint el nostre dia a dia i intercanviant experiències. Han estat molt ben acollits per les nostres… Llegeix més»
Avui acabem la nostra experiència a l’escola d’Hongria. Aquests dos últims dies hem aconseguit tenir una visió més àmplia de tots els nivells educatius, ja que hem visitat l’edifici on estudien els nens i nenes de 1r fins a 3r de Primària i l’edifici de… Llegeix més»
Ja fa tres dies que estem a l’escola de Solymár! Hem format part d’un intercanvi musical amb una escola de Màlaga de forma virtual. A més, a la classe d’alemany ens han ensenyat la preparació de la pròxima mobilitat Erasmus que duran a terme els alumnes.
D’altra banda, ens han fet una mostra de les danses tradicionals, ensenyant-nos la seva importància cultural. També, hem pogut gaudir de diverses classes d’anglès en els diferents cursos.
Finalment, a l’hora de plàstica els alumnes treballen diferents habilitats relacionades amb la vida quotidiana i en altres ocasions creen produccions plàstiques lligades amb altres matèries.
Aquesta setmana l’Esther i la Clàudia, mestres de la nostra escola i l’Aina, mestra de l’Escola Els Quatre Vents, tenen l’oportunitat de viatjar a Hongria, concretament al poble de Solymár, en el marc del projecte Erasmus +.
Solymár és un poble situat a l’àrea metropolitana de Budapest, capital d’Hongria. És conegut per la seva naturalesa pintoresca i els seus paisatges verds, amb boscos i camps agrícoles que l’envolten.
Durant aquesta setmana, visitaran l’escola Hunyadi Mátyás on aprendran d’altres mestres i el seu sistema educatiu. És una escola que promou l’aprenentatge de l’hongarès, l’alemany i l’anglès. A més, l’escola compte amb diferents programes d’àmbits musical i artístic.
Us mantindrem informats els propers dies amb totes les novetats de la setmana. A continuació compartim la pàgina web de l’escola per si voleu obtenir més informació.
https://www.solymarialtalanos.hu/alapiskola/az_iskola_tortenete/
Ja fa tres dies que estem a l’escola de Solymár! Hem format part d’un intercanvi musical amb una escola de Màlaga de forma virtual. A més, a la classe d’alemany ens han ensenyat la preparació de la pròxima mobilitat Erasmus que duran a terme els alumnes.
D’altra banda, ens han fet una mostra de les danses tradicionals, ensenyant-nos la seva importància cultural. També, hem pogut gaudir de diverses classes d’anglès en els diferents cursos.
Finalment, a l’hora de plàstica els alumnes treballen diferents habilitats relacionades amb la vida quotidiana i en altres ocasions creen produccions plàstiques lligades amb altres matèries.
Avui acabem la nostra experiència a l’escola d’Hongria. Aquests dos últims dies hem aconseguit tenir una visió més àmplia de tots els nivells educatius, ja que hem visitat l’edifici on estudien els nens i nenes de 1r fins a 3r de Primària i l’edifici de l’Educació Infantil.
D’altra banda, hem tingut l’oportunitat de viure una classe de TIC on els infants aprenen a utilitzar els Bee-Bots, amb els que treballen la programació de robots.
A més, també hem assistit a una classe de música d’infants de 2n, fonamentalment basada en el Mètode Kodály, com és usual en les escoles hongareses.
Finalment, hem participat d’un feedback amb els estudiants de secundària en que hem intercanviat sensacions i impressions de la nostra estada a l’escola.
Ha estat una setmana intensa, gratificant i plena d’aprenentatges. Esperem poder transmetre el que hem après a l’escola.
