Us volem respondre a les preguntes més freqüents que ens heu fet arribar aquests dies. Les podeu descarregar en un pdf o llegir-les en aquest espai. Algunes les trobareu ampliades en aquesta mateixa web. Preneu-vos temps, navegueu pels diferents apartats i, si encara us queden dubtes, truqueu-nos al 644 07 34 59 o envieu-nos un correu a escola@emsllobet.cat. Gràcies pel vostre interès en la nostra escola.
Què implica ser una escola municipal?
Som una escola pública però la titularitat de la nostra escola és de l’Ajuntament de Granollers. El fet de ser una escola municipal afavoreix el contacte amb l’administració, que és més àgil i proper, i ajuda a l’estabilitat de la nostra plantilla, entre d’altres aspectes.
Quantes places oferim?
L’oferta per al curs 2020/21 és de 50 places per a P3 (inclosa la reserva de 6 places per a alumnes amb necessitats educatives especials) i 1 plaça per a P5. La podeu consultar aquí.
Tothom qui demana plaça a P3, l’acaba obtenint?
En els darrers cursos, la major part de sol·licituds realitzades a la nostra escola han obtingut la plaça. No us quedeu amb el dubte, presenteu-nos la vostra preinscripció. Us anirem informant de com fer-ho en aquest apartat.
Com ens definim?
Som una escola pública, catalana, vinculada a l’entorn i oberta a la comunitat educativa. Tenim ben presents la diversitat cultural i lingüística, així com les diferents necessitats educatives de l’alumnat. Amb els objectius d’excel·lència educativa i cohesió social, promovem una educació de qualitat per afavorir el desenvolupament personal i l’autonomia de l’alumnat. Consulteu aquest apartat i el nostre Projecte educatiu de centre.
Com atenem la diversitat?
Som una escola inclusiva que atén els diferents perfils d’alumnat partint de les potencialitats de cada nen i nena. Per fer-ho possible distribuïm els recursos fomentant l’equitat, fent ús de diferents agrupaments (treballant amb tot el grup o en grups reduïts) i comptant amb l’ajuda de mestres de suport i d’educació especial.
Quins projectes d’escola destaquem?
- Foment de la llengua anglesa: per millorar la competència en anglès utilitzem diverses iniciatives i facilitem el contacte amb l’anglès des de l’educació infantil.
- Pla català d’esport a l’escola: amb l’objectiu d’incrementar la participació dels infants en activitats físiques, oferim activitats esportives en horari no lectiu, a la pròpia escola.
- Escoles Verdes: incorporem els valors de l’educació per a la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida del centre.
- Projectes artístics: musicals, literaris i plàstics. Participem en diversos certàmens i activitats com els Jocs Florals, la Cantània o el Certamen de lectura en veu alta, per posar alguns exemples.
- (Consulteu aquí més informació sobre els nostres projectes i com treballem).
Quina és la nostra manera d’ensenyar? Quines metodologies fem servir?
- Fem servir metodologies competencials que promouen l’educació integral.
- Vetllem per seguir avançant en el camí de la innovació pedagògica.
- Experimentem i manipulem per aprendre.
- Treballem per àrees curriculars i també ens servim dels projectes interdisciplinaris en diferents moments del curs.
- Utilitzem els racons d’aprenentatge i fem sessions d’aprenentatge per ambients a educació infantil.
- Participem en el projecte Innovamat a primària, proposant unes matemàtiques contextualitzades i utilitzant materials molt variats per despertar la curiositat i facilitar l’aprenentatge matemàtic.
- Avancem en l’ensenyament a partir de centres d’interès a l’etapa de primària, basats en l’àmbit de coneixement del medi.
- Utilitzem diferents agrupaments d’alumnes segons les tasques: treball cooperatiu, en grup, individual…
- Tenim en compte l’educació emocional de l’alumnat amb l’objectiu de promoure el seu benestar, oferint-los recursos per fer front a les situacions quotidianes que se’ls puguin presentar.
- (Consulteu aquí més informació sobre els nostres projectes i com treballem).
Com ensenyem l’anglès?
Utilitzant l’enfocament comunicatiu de l’ensenyament-aprenentatge. Oferim sessions de llengua anglesa des de P4 (amb sessions de mig grup fins a 2n, per afavorir la interacció). Potenciem la presència de l’anglès en diferents activitats que ofereix l’escola com:
- Psicomotricitat en anglès a P4 i P5.
- Tallers de plàstica internivells en anglès a cicle mitjà.
- AICLE a l’àrea de coneixement del medi social i cultural a 6è.
Participem en projectes eTwinning i hem presentat un Projecte Erasmus KA1.
Hi ha personal de suport a la plantilla?
A més del personal docent, comptem amb l’ajuda de personal tècnic d’educació infantil, vetlladora i educadora d’educació especial.
Com és una jornada a P3?
La jornada a P3 gira al voltant de les rutines i dels hàbits com a base per l’aprenentatge. Al matí fem l’activitat del “Bon dia”, asseguts en rotllana (parlem de quin dia és, dels temps que fa, de com ens sentim…). Després esmorzem i fem una activitat de sessió completa (pot ser lliure o bé dirigida, en gran grup o amb mig grup). Un cop acaba aquesta sessió sortim al pati. Seguidament anem a dinar.
A la tarda fem una activitat manipulativa i experimental, i una estoneta d’esbarjo. Per acabar, entrem a l’aula per preparar-nos per marxar a casa i cantem alguna cançó o expliquem un conte.
Setmanalment fem una sessió de música i una de psicomotricitat.
Com són els espais de la nostra escola?
L’edifici és ampli, lluminós i està situat al centre de la ciutat. Tenim diversos espais comuns, com la biblioteca o l’aula de les emocions. El pati, amb grans espais oberts i zones verdes, es va renovar l’estiu del 2019. També disposem de gimnàs propi, dues aules d’anglès i diverses classes amb un espai de joc que anomenem “el cau”. Aquí us detallem com són les nostres instal·lacions.
Com funciona el menjador escolar?
El centre disposa de cuina pròpia, renovada recentment, i de menjador. Oferim un telèfon específic, en funcionament des d’abans de començar les classes del matí, per demanar o anul·lar el servei de menjador. Hi ha dos torns per dinar: a les 12:30h per als més petits i a les 13:30h per als més grans. Un equip de monitoratge atén l’alumnat durant aquesta franja horària. Es complementa l’estona de dinar amb activitats lúdiques, plàstiques i d’esbarjo.
Els petits de P3 dinen en el primer torn i fan la migdiada a la classe, acompanyats en tot moment per la monitora. Us oferim més informació sobre aquest servei aquí.
Quines sortides i activitats es fan?
Som una escola arrelada a l’entorn natural i cultural. Per això, tots els nivells fan sortides de convivència i de treball (de P3 a 6è) per complementar l’estudi i millorar la relació del grup-classe. Es fan posant l’accent en l’aprenentatge fora de l’aula i vinculades amb els projectes educatius del centre.
A més, participem en diverses activitats, com espectacles i activitats de l’Associació Cultural, festes populars, programes de salut pública, activitats de medi ambient, visites a museus… Algunes són de dia sencer i altres de mig dia.
Què fa l’AFA?
Complementa l’educació dels infants en el marc de l’escola. També vetlla pel bon funcionament del centre, administra i gestiona els recursos que aporten els associats (30 € per família al curs), participa en les decisions del Consell Escolar del Centre, etc. Alguns dels serveis que ofereix són:
- Acollida: matins de 7:45 a 9 h. i tardes de 16:30 a 18 h. (es pot demanar per ½ h.). Els preus són: 2 €/h. i 1 €/30 min per als socis, o bé 4 €/h. i 2 €/30 min per als no socis.
- Extraescolars de migdia i de tarda, des de P3 fins a 6è: habilitats esportives, voleibol, robòtica, teatre, anglès, francès, ofimàtica, música, bollywood…
A més organitza altres activitats, com la festa multicultural, la comparsa de Carnaval, el mercat de llibres de segona mà, la benvinguda a les famílies de P3, el contacontes, festes solidàries…