matemàtiques

Matemàtiques manipulatives a I4

A l’escola apostem per les matemàtiques vivencials i significatives a través dels racons de matemàtiques amb Innovamat d’una manera creativa, manipulativa i innovadora, posant l’infant al centre de l’aprenentatge. Als racons, els nens i nenes exploren, experimenten i descobreixen conceptes matemàtics a partir de materials manipulatius, jocs i reptes.  A través del joc i la […]

Matemàtiques manipulatives a I4 Llegeix més »

Aventures matemàtiques a tercer!

Els i les alumnes de tercer seguim endinsant-nos amb els reptes matemàtics, i és que ens encanta practicar les matemàtiques de forma lúdica descobrint formes i treballant la geometria. A continuació, clicant la imatge, podreu veure un seguit de fotografies de com treballem!               Els i les alumnes de

Aventures matemàtiques a tercer! Llegeix més »

ENS AGRADEN LES MATES!!

Ja ha començat el curs i ens comencem a endinsar en les diferents àrees; una de les que més ens està sorprenent és la de matemàtiques. Aquestes primeres setmanes hem jugat, parlat i construit. Mica en mica ens trobem més còmodes i motivats per seguir aprenent i descobrint. Clicant a la imatge podeu veure unes

ENS AGRADEN LES MATES!! Llegeix més »

MATES MANIPULATIVES

Hola famílies de 6èB! Aquesta setmana, a l’àrea de matemàtiques, hem fet unes sessions manipulatives. Hem treballat les perspectives, les relacions espacials, figures i transformacions geomètriques. Hem fet petits grups i construit diferents figures amb cubs per veure les diferents perspectives. Ha sigut una mica difícil en algun moment, però ens ho hem passat super

MATES MANIPULATIVES Llegeix més »

MATEMÀTIQUES I KANDINSKY!!

A matemàtiques ens hem trobat  que  famosos  pintors  com KANDISKY fan servir formes geomètriques, hem trobat moltíssimes!! Hem creat el nostre propi quadre copiant una mica l’art de KANDINSKY uitilitzant cercles concèntrics, triangles, semicercles… I vosaltres, què veieu??

MATEMÀTIQUES I KANDINSKY!! Llegeix més »

RACONS A P3

RACONS A P3 El treball per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic. Organitzem la classe de manera que oferim una gran varietat de propostes a les quals els nens i

RACONS A P3 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut