24- 25 PROCÉS DE TREBALL DE LA FESTA MAJOR; GROCS I BLAUS

Quin projecte de Festa Major! 

Projecte d’escola on tots els infants tenim un paper. Tot va començar amb la visita de les germanes Carme i Mariona Cabanes que ens van demanar un repte per encetar-lo. I d’aquesta manera van aparèixer els objectius d’aquest projecte: conèixer els gegants i els capgrossos com a element de la cultura popular partint dels gegants de Molins de Rei i aprendre els passos per poder construir dues gegantes i capgrossos. 

A partir d’aquests vam començar a investigar per aprendre tot el que se’n deriva: parts d’una geganta, fases i materials de la construcció, la colla gegantera, el vestuari, els valors, timbalers i grallers, la cercavila i tot allò que cal tenir en compte.

En aquest procés hi ha hagut moments de treball en gran grup, petit grup, parelles i individual. Moments en què hem donat idees, participat, ajudat, construït, escoltat, mirat, prendre decisions… fins a arribar al producte final i el plantejament de si hem aconseguit o no els objectius (fent autoavaluacions i coavaluacions).

Per poder dur a terme el projecte, hem comptat amb l’assessorament, coneixement i aportacions d’altres persones i adults: la sortida que vam fer al taller Sarandaca, el treball dins l’aula per saber quins coneixements previs tenien els infants, els llibres, contes, catàlegs, fulletons, cartells, material divers proporcionat pels infants i companyes de l’escola… és el que ens va permetre encaminar-nos, aprofundir, aprendre i treballar per assolir els nostres objectius i aconseguir el producte final: Fer una cercavila on lluir les gegantes, capgrossos, gralles i timbals que hem construït. 

Ara només cal dir: Bona feina, infants de les classes dels Blaus i els Grocs! Mireu i gaudiu de tota la feina!!

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>