Per entendre aquest projecte cal mirar més enllà de la nostra aula… Teníem uns objectius clars: Conèixer l’entorn més proper, l’escola i el barri, per prendre consciència del que ens envolta i investigar quins són els treballs pel col·lectiu que es duen a terme a l’escola per entendre que formen part d’una comunitat i que […]
24-25 PROCÉS DE TREBALL: Projecte veïns i veïnes; Grocs i Blaus Llegeix més »
Quin projecte de Festa Major! Projecte d’escola on tots els infants tenim un paper. Tot va començar amb la visita de les germanes Carme i Mariona Cabanes que ens van demanar un repte per encetar-lo. I d’aquesta manera van aparèixer els objectius d’aquest projecte: conèixer els gegants i els capgrossos com a element de la
24- 25 PROCÉS DE TREBALL DE LA FESTA MAJOR; GROCS I BLAUS Llegeix més »
Els nens i nenes de Grocs i Blaus ens vam trobar a sobre de les nostres calaixeres, dues caixes grans que simulaven ser dos blocs de pisos plens de finestres i balcons. Al costat un llibre i una caixa. Hem mirat el conte, i presentava diferents personatges que habiten un mateix bloc. Cadascú a casa
Veïns i Veïnes… a P4 engeguem projecte! Llegeix més »
Els Blaus i els Grocs aprenem amb diverses formes de proposta i organització de l’aula, una d’elles són els itineraris que els classifiquem de la següent manera: lògico-matemàtics, construccions, simbòlic petit, artístic, llenguatge musical i audicions, experimentació i grafisme. Aquí teniu una petita mostra de les propostes que hem realitzat aquest primer trimestre:
ELS ITINERARIS A P4 Llegeix més »