💡Qui ho diu que els finals no es poden canviar❓ On està escrit? Només cal que ens atrevim i deixem anar la nostra imaginació 🧠 i qui sap on podem arribar. 🌄
🐉Hem reescrit el final de la llegenda de Sant Jordi a partir del moment que decideixen fer el sorteig.🌹 A continuació podreu escoltar alguns dels resultats.💿
Aquesta setmana al MIP estem compartint un projecte que porta implícit un gran lema: La igualtat de gènere 💜
Entre les diferents activitats que estem realitzant en destaquem les de poder donar visibilitat a figures femenines 👩 que s’empoderen i gaudeixen desenvolupant una feina o un esport que socialment pertany a la figura masculina.
Una d’elles és la Nàdia Dopico, ella té 25 anys i és jugadora i entrenadora de dos clubs de futbol ⚽ (femení i masculí).
Ha encarat la seva formació acadèmica a l’àmbit esportiu i gaudeix practicant tota mena d’esports.
Quan ens parla dels seus orígens, de la seva infància somriu en recordar que cada cop que li regalaven una nina, en separava el cap i l’utilitzava per jugar a futbol al passadís.
D’aquesta trobada en trèiem una conclusió: hem de lluitar per allò que ens agrada, posar-hi esforç i ser capaces de dedicar-nos al que ens apassiona, oblidant una mica els cànons que ens marca la societat 🌎
Gràcies, Nàdia, ha estat un plaer.
Al MIP tenim la sort de formar part del grup de treball de Canal de Reporters 📽, que s’emmarca dins del PEDC
L’objectiu d’aquest equip és potenciar i recollir produccions periodístiques escrites ✍, de ràdio 📻, d’audiovisuals 📹. Per aconseguir-ho treballem en xarxa amb altres escoles i instituts de Catalunya i la primera proposta ha estat dissenyar notícies 📰 basades en els ODS que siguin vivencials i significatives pels nostres infants, per tant, cerquem productes de proximitat.
L’alumnat de sisè B som els encarregats d’elaborar la primera producció i hem decidit explicar a la resta de Catalunya el funcionament del CPI (Consell de participació infantil) del qual formem part.
Des de MIP TV fem de videoreporters amb el nostre ODS de proximitat.
#canaldereportersODS
Avui ens trobem a MIP ràdio conduint una tertúlia radiofònica sobre el trepidant esdeveniment que hem viscut aquesta setmana.
L’alumnat de primer, gràcies al CRP ha pogut conèixer la funció d’una incubadora d’ous, uns ous que ens han regalat l’ecocentre Les Obagues.
No us perdeu la conversa si voleu descobrir el naixement d’un pollet de principi a fi!
#canaldereporters
El passat dimarts 31 de maig l’alumnat de 6è va participar en l’emissió 📺 en directe de Canal de Reporters.
Durant l’emissió vam poder gaudir de l’emissió en directe de diferents Escoles 🏫 i Instituts 🏫 on l’alumnat feia d’autèntics reporters 📰de diferents temàtiques.
Va ser una jornada molt enriquidora ja que l’alumnat va actuar amb una professionalitat digna de qualsevol reporter professional.
En aquest enllaç podeu veure l’emissió en directe de la jornada.
Us deixem el vídeo realitzat per l’alumnat de 6è.
L’alumnat de tercer hem gaudit de valent acomplint el projecte interdisciplinari de centre: Llums, càmera i MIPacció.
Conèixer els rols dels membres que formen part de l’equip de producció, obtenir diferents plans i angles que caben en una imatge fotogràfica, redactar un guió cinematogràfic i transmetre emocions a través de les expressions i els moviments corporals han estat alguns dels objectius que hem assolit al llarg d’aquest trajecte.
Us presentem el vídeo recull de tot el que hem fet durant quinze dies.
Us deixem la nostra entrada a les notícies del canal de reporters, ara quan la sentiu podreu reconèixer la nostra nova secció.
#canaldereporters
https://agora.xtec.cat/esc-ignasiperaire/wp-content/uploads/usu1735/2022/04/MIP-radio-canal-de-reporters.mp3
Hola famílies!
Vam aprofitar la visita als gegants al Teatre de l’Amistat de la nostra ciutat per posar en pràctica el fotoperiodisme, activitat dins el projecte de Canal de Reporters. Hem realitzat diferents plans fotogràfics, llargs i curts, dels nostres gegants. Ho hem treballat a partir de la secció Mirades del Diari Ara, on hem analitzat i treballat el contingut i l’enfocament de cada fotografia realitzada pels mateixos infants de P5 a través de les tauletes digitals.
A continuació, us deixem el collage collage fotogràfic a través de la eina d’edició befunky.
#canaldereporters
Divendres dia 25 de març ens ha visitat el DJ 🎛 i productor musical 🎼 Marc Marzènit a l’escola.
En el seu taller ens ha explicat que el més important de la música és la motivació ✊ i que el menys rellevant per a ell són els diners 💰.
Hem pogut saber que de petit no se sentia entès pels companys de l’escola perquè demanava coses elèctriques i no joguines, també ens ha relatat que la majoria dels mestres de música no comprenien que ell volia ser compositor de música electrònica i no clàssica.
Amb 17 anys va començar a donar classes a persones més grans que ell tot i la seva joventut. Els seus primers “concerts” van ser a Palau i a Mollerussa.
Va haver d’escollir perquè no podia fer dues coses a l’hora i va decidir ser creador artístic. Va passar de tocar per a 300 persones a fer-ho per més de 5.000 persones.
El seu concert més “gran” va ser a Buenos aires (Argentina) amb més de 10.000 persones.
Durant la seva carrera musical va començar a unir la música clàssica i l’electrònica.
També va fer anuncis publicitaris, entre ells, una col·laboració amb “ADIDAS” on va fer la música de fons.
Després d’uns quants anys amb el seu company van començar a pensar com seria la música a l’espai. Així que va practicar com seria tocar un teclat electrònic sense gravetat. Amb gravetat zero quan tocava els dits li anaven més lents.
Entre les curiositats del Marc Marzènit hem pogut saber que:
L’alumnat de 6è vam quedar bocabadats amb la trajectòria d’aquest artista i productor.
Us deixem l’entrevista que vam poder realitzar-li al nostre plató de televisió i les imatges que van realitzar els reporters fotogràfics durant la visita del Marc a l’escola.
#Canaldereporters
