Este curso 2020-2021 se ha creado una nueva comisión con el objetivo de seguir creciendo como escuela y darnos a conocer para fomentar así el desarrollo de todos nuestros alumnos.
Por este motivo, tenemos la oportunidad de formar parte de un proyecto estatal que lleva a cabo Plena Inclusión para fomentar el Trabajo en red a partir de la relación con otros miembros que forman parte de la comunidad educativa. Éste proyecto tiene el objetivo de crear comunidades participativas de aprendizaje mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para diseñar y compartir planes de mejora de los centros, desde una perspectiva de derechos humanos y del derecho a una educación inclusiva de calidad.
Los miembros de nuestra comunidad son:
– Equipo impulsor de la escuela Joan Riu
– Escuela Ordinaria Agustí Gifre de Sant Gregori
– Biblioteca Municipal de Sant Gregori
– Una familia de la escuela
– Cinco alumnos de la escuela Joan Riu
Os iremos informando de cómo avanza el proyecto.
———————————————————————————————————————————————————
Aquest curs 2020-2021 s’ha creat una nova comissió amb l’objectiu de continuar creixent com a escola i donar-nos a conèixer per tal de fomentar el desenvolupament de tots els nostres alumnes.
Per això, tenim l’oportunitat de formar part d’un projecte estatal que dur a terme Plena Inclusión per tal de fomentar el treball en xarxa a partir de la relació amb altres membres que formen part de la comunitat educativa. Aquest projecte té l’objectiu de crear comunitats participatives d’aprenentatge mitjançant la utilització de tecnologies de la informació i comunicació (TIC) per tal de dissenyar i compartir plans de millora dels centres, des d’una perspectiva de drets humans i del dret a una educació inclusiva de qualitat.
Els membres de la nostra comunitat són:
– Equip impulsor de l’escola Joan Riu
– Escola ordinària Agustí Gifre de Sant Gregori
– Biblioteca Municipal de Sant Gregori
– Una família de l’escola
– Cinc alumnes de l’escola Joan Riu
Us anirem informant de com avança el projecte.
