Els alumnes de l’aula dels Blauets han participat en una activitat dirigida per la logopeda amb l’objectiu de reforçar el vocabulari treballat dins el projecte de l’aula. L’activitat ha comptat amb la participació activa dels infants i ha integrat l’ús de la Blue-Bot, un recurs tecnològic motivador i atractiu que fomenta l’aprenentatge significatiu a través del joc i la programació bàsica.
Mitjançant l’ús de la tauleta, els infants han pogut donar les ordres a la Blue-Bot, la qual s’ha desplaçat pel taulell responent a les instruccions programades. Aquesta metodologia ha permès treballar diversos continguts i habilitats de manera integrada:
-
Reforç del vocabulari vinculat al projecte de l’aula “Els Bombers”
-
Desenvolupament de l’atenció, imprescindible per seguir les seqüències de moviments i aconseguir que la Blue-Bot arribi al lloc correcte.
-
Foment de la cooperació, ja que els infants han treballat en equip per assolir els objectius.
-
Introducció i pràctica de conceptes espacials com dreta, esquerra, endavant i endarrere, per tal de programar correctament els moviments del robot.
-
Treball de continguts matemàtics bàsics, especialment la numeració, el recompte de passos i seqüenciació de moviments.
Una de les alumnes, que encara no domina l’ús de la tauleta digital necessària per fer funcionar la Blue-Bot, ha tingut l’oportunitat d’experimentar amb la Bee-Bot, que es pot programar amb botons físics. Ha estat una manera molt més accessible i visual per a ella, que li ha permès participar activament en l’activitat.
Aquesta proposta pedagògica forma part del compromís del centre amb la innovació educativa i l’aprenentatge competencial, tot promovent la participació activa de l’alumnat en el seu procés d’aprenentatge.
Una activitat molt completa que ha combinat tecnologia, llenguatge i joc per aprendre d’una manera significativa i divertida!
