REPTES 4a SETMANA
QUINS SERAN ELS REPTES D’AQUESTA SETMANA? repte 4a setmana
REPTES 4a SETMANA Llegeix més »
QUINS SERAN ELS REPTES D’AQUESTA SETMANA? repte 4a setmana
REPTES 4a SETMANA Llegeix més »
Però quins/es esportistes esteu fets/es!!! Ens heu demostrat que no us fa falta la sala groga de l’escola per poder fer un bon circuit de psicomotricitat!!! Ens ha encantat veure tots els circuits que heu muntat amb coses de casa! I pel que fa als dibuixos/missatges que ens heu enviat pels hospitals dirvos que les
Voleu veure els dibuixos i els circuits??? Llegeix més »
BENVOLGUDES FAMÍLIES!!! VOLEU VEURE ELS REPTES D’AQUESTA SETMANA??? DONCS, ENDAVANT tasques 3a setmana
REPTES 3a SETMANA Llegeix més »
“Temps era temps.. en uns escola anomenada Alta Segarra, hi havia un munt de princeses, dracs i Sants Jordis,….” I quines fotos tan rexules!!! Esteu guapíssims disfressats i pintats dels personatges de la llegenda de Sant Jordi!! De ben segur que recordareu aquesta diada confinada, però no per això, menys celebrada! Cliqueu sobre la imatge
AQUEST ÉS UN REGAL SORPRESA PER AVUI, DIA DE SANT JORDI! Cliqueu sobre la imatge i… sorpresa!
DIADA DE SANT JORDI Llegeix més »
BENVOLGUDES FAMÍLIES! AQUÍ US ADJUNTEM ELS REPTES D’AQUESTA SETMANA! REPTES 2A SETMANA SANT JORDI
REPTES 2a SETMANA Llegeix més »
Gràcies a tots i a totes per participar en aquests reptes que us proposem. Ens ha encantat rebre les vostres fotos! Clica sobre la foto i doneu-li una ullada, són súper divertits! Us animem a continuar! Repte 1: SABATES. Amb aquest munt de sabates podríem montar una sabateria!! Repte 2: NOM. Ho sabíeu que es
Reptes confinats a educació infantil. Llegeix més »
REPTE 1 : NOMS INTENTEU FER EL VOSTRE NOM AMB DIFERENTS MATERIALS QUE TROBEU PER CASA! DESPRÉS PENSEU EN FER UNA FOTO BEN XULA I ENVIAR-ME-LA! QUAN TINGUEM TOTES LES FOTOS, LES PENJAREM AL BLOG I PODREU PROVAR D’ENDEVINAR ELS NOMS DELS VOSTRES AMICS I AMIGUES! US DONEM ALGUNES IDEES…. SOU
REPTES 1a SETMANA Llegeix més »
El treball per ambients és una metodologia que consisteix en organitzar els alumnes en diferents espais on puguin construir els seus aprenentatges de manera espontània. Els nens i nenes passen a ser els protagonistes on aprenen per ells mateixos, lliurement i d’una manera constructiva i activa. Quins ambients podem trobar-nos a la nostra escola? ATELIER:
COMENCEM AMBIENTS A PARVULARI! Llegeix més »
Els alumnes de P4 comencem amb el món de la robòtica amb els BLUE-BOTS! És un robot educatiu per als més petits i amb el què aprenen a programar-lo! Primer l’observem, veiem que té molts fils per dins, descobrim que funciona amb bateria, que té uns botons per tirar endavant, endarrera, cap a un costat,