Utilitzem rampes de diferents llargades amb suports de diferents alçades. Amb les boles podem explorar les característiques dels plans inclinats i el moviment de les boles de diferents materials i textures en els diferents plans (fem rodolar boles per diferents plans, mateix pla diferents impulsos o sense impuls, organitzem combinacions de rampes….).Mireu que bé ens ho pasem!
El material del projecte proporciona tot un seguit d’activitats i d’experiències per al nen/a, esdevenint una font inexhaurible de descobertes alhora que desvetlla la seva curiositat, la seva imaginació i el seu esperit crític, avançant en els coneixements físics i lògics. Amb pinces fem classificacions, sèries,comparacions i joc lliure ( construccions, corones, serps, cinturons…..).Mireu-nos!
Els alumnes de primer, el passat 7 de febrer, vam anar a veure:
l’ audició “Els tomballons”, a l’ auditori de Lleida.Ens ho vam passar molt bé.… Llegeix més»
El bee-bot és un robot en forma d’abella molt divertit. Ens permet programar-lo per moure’l. Li podem dir on ha d’anar gràcies a uns botons que té a l’esquena. El propòsit és iniciar els més petits en la programació d’un robot. Amb aquests treballem les direccions, els moviments, desenvolupament de la lògica, lectoescriptura, psicomotricitat fina, treball en equip….desde una vessant lúdica.
