Benvinguts al bloc de la classe

MÚSICA

En aquesta activitat musical hem fet un joc.. Hem fet de directors d’orquestra i hem fet de músics. En aquest cas, els instruments hi tenen un paper protagonista.

TIÓ

Avui ha estat un dia molt especial. Després de fer l’enregistrament del concert, el tió ens ha cagat un regal i xocolata per a cadascú de nosaltres. Ens ha fet molta il.lusió i ens ha agradat moltíssim!!!

RACONS DE LLENGUA

PER TAL DE MILLORAR LA COMUNICACIÓ, L’EXPRESSIÓ, LA COMPRENSIÓ I LA INICIACIÓ EN EL LLENGUATGE ESCRIT, ELS DIVENDRES AL MATÍ ES PROPOSEN QUATRE RACONS AMB DIFERENTS ACTIVITATS CADASCÚ D’ELLS: BITSBOARD (TABLETS), JOC SIMBÒLIC (SUPERMERCAT), GRAFISME I CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA.

L’INFANT EXPLORA, MANIPULA I DESCOBREIX ALLÒ QUE L’INTERESSA I EL MOTIVA. ES RESPECTA EL RITME D’APRENENTATGE DE CADASCÚ I LA MESTRA FA DE GUÍA.

TALLERS

AL LLARG DE LA TARDOR, LA CLASSE DE LES PAPALLONES, ENTRE D’ALTRES TALLERS, HAN FET UN DE PINTURA.

HAN PINTAT AMB PINTURA DE BARRA ELS COLORS DE LA TARDOR I HAN POGUT OBSERVAR CARACTERÍSTIQUES D’AQUESTA ESTACIÓ.

MÚSICA I MATEMÀTIQUES

DONADES LES CONNEXIONS ENTRE LA MUSICA I LES MATEMÀTIQUES, S’HAN DISSENYAT ACTIVITATS MUSICALS RELACIONADES AMB CONTINGUTS MATEMÀTICS. EN TOTS ELS NIVELLS D’ACTIVITAT MUSICAL ES PODEN TROBAR MODELS MATEMÀTICS.

EN AQUEST CAS LES SÈRIES HAN ESTAT INTERIORITZADES I EXECUTADES AMB RITMES DE DIFERENTS FIGURES MUSICALS I SILENCI.

AQUESTA ALTERNATIVA HA TINGUT MOLT BONA ACOLLIDA PEL GRUP I S’HA MANTINGUT L’INTERÉS I L’ATENCIÓ. HA RESULTAT ATRACTIU TREBALLAR CONTINGUTS DE FORMA CONJUNTA.