Durant el curs 2024-25, l’escola Sesmon d’Oló s’adhereix al projecte STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) que fa referència a un nou model d’aprenentatge d’aquestes matèries, amb un enfocament integral basat en el Learning-by-doing (aprenentatge mitjançant la pràctica), amb la col·laboració d’Steam4all.
Steam4all, és una associació sense ànim de lucre que neix amb l’objectiu de promoure les STEAM en l’alumnat de les escoles de zones rurals, incorporant una perspectiva de gènere.
Els nostres objectius seran:
- Fomentar la formació dels docents del claustre dins l’àmbit científic, tecnològic i matemàtic.
- Potenciar les competències científiques, tecnològiques i matemàtiques entre l’alumnat i desenvolupar procediments per fer-ne l’avaluació.
- Fomentar les vocacions STEAM i la cultura innovadora en la infància.
Els treballs es realitzaran utilitzant els següents recursos:
-
- LEGO SPIKE (Essential i Prime)
- SCRATCH 3.0
- TINKERCAD
- micro:bit
- …
La metodologia de treball, normalment , serà la coneguda com la de les quatre C.
Exemple: Construir un semàfor
| Connectar
Desenvolupa el pensament crític |
0.- El semàfor estarà normalment verd per als cotxes i vermell per als vianants. 1.- La situació canviarà quan un vianant ho sol·liciti: Verd per els vianants i vermell per als cotxes. 2.- S’esperarà un temps prudencial a que creuin els vianants i es tornarà a començar. |
||
| Construir
Es desenvolupa la creativitat. |
|
||
| Contemplar
S’estimula la col·laboració. |
 |
||
| Comunicar / Continuar
Els equips determinen que han de millorar. |
