5è-6è: Projecte Ciència Sense Límits

EXPERIMENT ARQUEOLOGIA

(Marc i Roc)

El nostre experiment era un joc de pistes que consistia en descobrir la ciència que estudiàvem. Nosaltres vam preparar el joc posant pistes per tota l’escola.

  1. Trobar una paraula amagada (sorral).
  2. Al sorral, havien d’excavar i trobar la medalla amagada.
  3. Després de trobar una pista, van anar a l’olivera i van trobar una “oliva”.
  4. Llavors van resoldre un enigma lògica.
  5. Trobar la pista amagada en el passadís.
  6. La següent pista estava a dintre del cubell dels paraigües.
  7. el final van haver de desxifrar la paraula “arqueologia” a partir de l’abecedari egipci.

Els vam preparar una fitxa on hi havia tres preguntes i aquest ha sigut el buidatge:

Com us heu sentit realitzant l’activitat?

La majoria de gent s’ha sentit bé. Tot hi que alguns companys diuen que eren massa gent a fer el joc.

Sabeu quina ciència estàveu fent abans de descobrir-ho?

La majoria de gent no ha sabut quina ciència treballàvem, tot i que era fàcil perquè en la segona prova havien d’excavar.

Per què serveix aquesta ciència?

Alguns han sabut perquè servia aquesta ciència. Altres no ho sabien o contestaven coses que no són.

AVALUACIÓ:     NA      AS      AN      AE

Nosaltres creiem que ha anat molt bé tot, perquè hem vist els nostres companys que s’ho han passat bé.

5è-6è: Projecte Ciència sense límits

Aquest any  hem fet un projecte de ciència que l’hem anomenat Ciència Sense Límits.

Hem fet grups i cada grup li ha tocat una ciència. Dins de cada grup hi ha diferents sub-ciències.

Farem tres publicacions en aquest bloc en les quals hi haurà un recull de fotografies amb les propostes de cada grup.

Infantil: Proposta amb la Vella Quaresma

A infantil ens va arribar la Vella Quaresma, però estava desmuntada, i entre tots,  l’hem muntada i vestida. Hem començat pel cap, el coll, el cos, els braços i finalment, li hem posat les set cames.  Un cop hem tingut la Vella Quaresma apunt li hem cantat una cançó. Vam explicar que cada divendres li hem de treure una cama fins que només ens en quedi una, que voldrà dir que som  Pasqua i ens  mengem la mona.

A més, cada divendres quan li traiem una cama a la Vella Quaresma ens portarà una sorpresa. Ens ha portat una mica de tot: un conte, bunyols…

Estem contents de tenir la Vella Quaresma entre nosaltres, li fem moltes abraçades i petons.

Grans: la meva habilitat

Hola, sóc la Dayana i el dia 14,de març del 2019 vaig explicar la meva habilitat. Tocar la guitarra.

Els vaig ensenyar les parts de la guitarra com ara, els trasters, les cordes, com s’afina etc. Els vaig tocar 2 cançons una es deia Quan tres oques i l’altre Vals per atreure papallones. Aquestes seran per l’audició. M’ho vaig passar molt bé explicant-ho. Però estava una mica nerviosa.

El misteri dels dracs

A LA BIBLIOTECA ESTAN PASSANT COSES MOLT ESTRANYES. EL FOLLET ESTÀ AMOÏNAT I ENS FA ARRIBAR UNA CARTA ON ENS DEMANA AJUDA.

NOSALTRES L’HEM AJUDAT DONANT-LI ALGUNES PISTES I ARA ENS HA TORNAT RESPOSTA:

JA SAP QUI SÓN AQUESTS PERSONATGES QUE DE NIT FAN TAN ENRENOU I VAN DEIXANT PETJADES. SÓN ELS DRACS DEL CONTES QUE HAN SORTIT PER JUGAR  AFET I AMAGAR.

ELS ACONSEGUIREM TROBAR ABANS DE SANT JORDI?

Contacontes amb la Lídia, mare del Jordà

Aquest mes de març, hem tornat a començar amb més contacontes pels alumnes d’educació infantil. Aquest cop ens ha vingut a veure la mare del Jordà, la Lídia, que ens ha llegit el conte “El peix Irisat” i ens ha portat el conte que més li agrada al Jordà.

Gràcies famílies per aquestes sessions.

Dia 8 de març, Dia Internacional de la Dona Treballadora

Aprofitant que avui som dia 8 de març, el Dia Internacional de la Dona Treballadora, hem volgut dur a terme algunes dinàmiques:

Al grup dels petits han llegit el conte: Quan les nenes volen alt.

Al grup dels mitjans, a 1r han llegit el conte de l’Atrur i la Clementina, i han parlat sobre aquest. Els nens i les nenes que han volgut n’han fet uns dibuixos. A 2n- 3r, la Sandra, la mare de l’Arlet de 2n, ens ha vingut a explicar un conte que s’anomena: Un papa amb davantal. Després, han visualitzat un curt que parla sobre la igualtat de gènere: Child Social Experiment i n’hem reflexionat.

Finalment, els infants del grup dels grans també han vist el mateix curt i han aprofitat per iniciar un debat sobre la temàtica.

Carnestoltes 2019

Des de l’AMPA volem agraïr-vos la gran participació no només dels nens i nenes i mestres de l’escola sino també de totes les famílies en la gran festa de carnestoltes. Va ser molt emocionant veure tanta gent disfressada, el berenar va ser boníssim i l’animació… Llegeix més»