Les matemàtiques manipulatives són un model d’aprenentatge que consisteix a arribar al raonament lògic a través de materials manipulables i activitats lúdiques, convertint-se en una manera de preparar l’alumnat per a comprendre, experimentar, observar i manipular les matemàtiques del seu entorn, des d’edats primerenques, i… Llegeix més»
El divendres passat va arribar el rei Carnestoltes a l’escola, va arribar amb ganes de gresca i disbauxa. Ens va informar de les consignes que cal fer durant aquesta setmana: venir amb pijama, portar complements d’estiu, un pentinat esbojarrat… i un munt de coses més.
Voleu… Llegeix més»
En aquest enllaç JOC DE TARDOR hi trobareu un joc interactiu de l’edu365, especial LA TARDOR, que et permetrà aprendre jugant. Si hi entreu podreu fer sopes de lletres, memoris, seriacions, jocs de classificació de fruites i verdures, coneixements de tipus de fulles i… Llegeix més»
Els plans de treball és una metodologia que fomenta l’autonomia, la iniciativa i la planificació de l’alumnat i, al mateix temps, té en compte els seus interessos.
Es planifiquen un conjunt d’activitats d’aprenentatge que es presenten en diferents formats on els infants, de forma autònoma, escullen… Llegeix més»
T’agrada jugar a endevinalles? L’endevinalla és un joc comunicatiu d’enginy, que es fa servir des de l’antiguitat. És un enigma on l’enunciat ens dona característiques sobre una paraula que hem de descobrir. L’endevinalla s’utilitza en tots els països i és un gran recurs lingüístic on… Llegeix més»
Les bastides són formes de suport que proporciona el docent per ajudar a l’alumnat a superar la distància entre les seves habilitats i l’objectiu que es vol que assoleixi. S’apliquen tant a la construcció del llenguatge com, en general, a la construcció de coneixements.
Es parteix… Llegeix més»
Quan llegim sovint tenim dubtes, sempre hi ha paraules que fan grinyolar la comprensió del text perquè no sabem que volen dir. Existeixen recursos que ens permeten treballar aquestes paraules de manera lúdica i motivadora. Un d’ells és el joc de PARAULES ESTRANYES, un joc interactiu de l’EDU 365 que permet relacionar paraula amb imatge, ampliant així el nostre vocabulari.
Per a Paul Klee la pintura no era una evasió, sinó un instrument visionari. És a dir un mitjà per trobar els mons paral·lels que sospitaven que s’amagaven darrere de l’anomenada realitat. Per fer-ho va utilitzar un eficaç instrument: l’abstracció.
Nosaltres hem utilitzat l’abstracció per imitar… Llegeix més»
El dijous dia 26 de maig l’alumnat de 3r vam fer una sortida a l’estany de Banyoles i al seu entorn. Aquesta excursió en va permetre conèixer com es va formar l’estany, perquè sempre està ple, quins tipus d’animals hi viuen i per què, per… Llegeix més»
L’alumnat de 3r hem fet una presentació digital de les plantes del nostre entorn. Per portar-ho a terme hem passejat pel parc de Sant Salvador i hem fotografiat les plantes que hem trobat amb la tauleta. Quan hem arribat a l’escola les hem classificat, identificat… Llegeix més»
