Els infants d’i3, no només han iniciat una nova etapa, també comencen una nova matèria: la psicomotricitat.
Aquest primer quadrimestre l’objectiu bàsicament és l’adaptació al nou espai i a les rutines d’aula.
S’han d’acostumar a anar de manera ordenada a un espai “extern a l’aula i a l’escola”. Fan una fila (els primers mesos un intent de fila) per travessar tot el camp de futbol, un cop a l’entrada del pavelló s’espolsen les vambes per eliminar el cautxú i van a una aula molt gran (el gimnàs de la Nòria).
Les rutines d’aula costen de seguir, ja que l’espai convida a còrrer i a jugar. En rotllana repassem qui porta la roba i el calçat adequats per a fer psicomotricitat i seguidament fem una estona de joc guiat (per treballar diferents desplaçaments, expressió corporal, la capacitat d’atenció i de control,…) i acabem amb una estona de joc lliure, lògicament controlat pels adults que som a l’aula. Durant aquesta última part, mirem d’intervenir poc (bàsicament per encoratjar a qui no es veu en cor de fer quelcom o per aturar possibles situacions de risc/baralla). Aquests moments son importants perquè els ajuden a construir una estructura interna sobre la interacció social.
Finalment acabem la sessió amb la rutina de recollir, on mirem de promoure l’ordre i la responsabilitat.
Podeu veure algunes fotos de les sessions de psicomotricitat a l’espai protegit.
