Identitat del centre
1.1. Missió
- Afavorir el creixement personal i emocional dels alumnes, ajudant-los a ser cada vegada més autònoms, a través d’un ensenyament de qualitat.
- Oferir una educació per a tothom, on tots els infants tinguin les mateixes oportunitats, es respectin les diferències i no hi hagi cap mena de discriminació, creant un ambient positiu i just.
- Adaptar l’ensenyament a la diversitat de l’aula, tenint en compte que cada infant aprèn a un ritme i d’una manera diferent.
- Fomentar bons hàbits de treball i l’aprenentatge de competències bàsiques, utilitzant metodologies actives i motivadores que promoguin la confiança, la responsabilitat compartida i el treball en grup.
- Donar importància a l’educació emocional a les tutories, creant un espai segur on l’alumnat se senti bé, cuidant tant el seu aprenentatge com el seu benestar emocional.
1.2. Visió
- L’escola vol ser un centre de qualitat, amb ganes de millorar constantment, aprendre dels canvis i adaptar-se al futur.
- Potenciar el treball en equip del professorat, compartint responsabilitats i decisions, amb un projecte educatiu comú i amb estratègies com la codocència per treballar conjuntament dins l’aula.
- Utilitzar metodologies actives i innovadores per motivar l’alumnat i ajudar-lo a desenvolupar totes les seves capacitats.
- Atendre la diversitat de tot l’alumnat, aplicant estratègies inclusives com el DUA, respectant els diferents ritmes i formes d’aprendre perquè tothom pugui progressar.
- Fer una avaluació clara, justa i transparent, que tingui en compte no només els coneixements, sinó també les competències, l’esforç i la millora personal.
- Fomentar la participació de tota la comunitat educativa, implicant les famílies i creant un bon clima de treball, amb un projecte d’escola viu i adaptat a les necessitats del centre.
1.3. Valors
L’escola Sant Salvador d’Horta es defineix amb els següents valors:
- Una escola pública amb valors democràtics, que respecta els drets humans i educa en aquests valors.
- Una convivència basada en el respecte i l’acceptació de les diferències, rebutjant qualsevol classe de discriminació i promovent la coeducació.
- La comunicació, el diàleg i l’empatia com a eines bàsiques per relacionar-nos i resoldre els conflictes mitjançant pràctiques restauratives.
- Compromís amb una educació inclusiva, que té en compte les necessitats i els ritmes de cada infant, amb espais d’aprenentatge flexibles i accessibles.
- Valorar l’esforç, la constància i la responsabilitat, ajudant l’alumnat a créixer tant personalment com acadèmicament.
- Fomentar la participació activa de l’alumnat i les famílies, promovent l’autonomia i la implicació en la vida del centre, des d’un treball compartit i responsable.
