A l’etapa d’Educació Infantil, entenem l’infant com el protagonista del seu propi aprenentatge. Per això, el nostre dia a dia es transforma a través dels Espais d’Aprenentatge: escenaris dissenyats amb cura on els nens i nenes d’I3, I4 i I5 poden investigar, relacionar-se i descobrir el món al seu propi ritme. Voleu saber què passa […]
ESPAIS D’APRENENTATGE A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Quan parlem de colònies escolars a l’etapa d’Educació Infantil, sovint ens centrem en els beneficis pràctics: autonomia, socialització, contacte amb la natura… Però si mirem amb ulls més filosòfics, descobrim que aquestes experiències són molt més que una simple sortida. Són una oportunitat vital per al desplegament de l’ésser en els primers anys de vida.
El valor profund de les colònies escolars a Educació Infantil: una mirada filosòfica Llegeix més »
Des de GRAÓ 0-6 se’ns va sol·licitar participar en la revista publicant un article sobre la nostra experiència al voltant de l’avaluació a Educació Infantil. “A l’escola, els docents observem constantment els infants: com interactuen, com responen als reptes o com es relacionen amb els materials. Aquesta observació pot quedar atrapada en l’àmbit de l’aula.
Diaris de vivències d’Educació Infantil (Article a GRAÓ 0-6) Llegeix més »
Aquest últim trimestre estem fent aquelles coses que teníem pendents. Aquesta sortida se’ns va proposar a inici de curs i no volíem perdre’ns la possibilitat de fer-la amb el grup d’infantil. El Marco, l’Anahí i el Martín ens van obrir la porta de casa seva, el poble de Gréixer de Guardiola de Berguedà. Vam fer
SORTIDES AMB ENCANT! Llegeix més »
