curs 24-25

El valor profund de les colònies escolars a Educació Infantil: una mirada filosòfica

Quan parlem de colònies escolars a l’etapa d’Educació Infantil, sovint ens centrem en els beneficis pràctics: autonomia, socialització, contacte amb la natura… Però si mirem amb ulls més filosòfics, descobrim que aquestes experiències són molt més que una simple sortida. Són una oportunitat vital per al desplegament de l’ésser en els primers anys de vida. […]

El valor profund de les colònies escolars a Educació Infantil: una mirada filosòfica Llegeix més »

Diaris de vivències d’Educació Infantil (Article a GRAÓ 0-6)

Des de GRAÓ 0-6 se’ns va sol·licitar participar en la revista publicant un article sobre la nostra experiència al voltant de l’avaluació a Educació Infantil. “A l’escola, els docents observem constantment els infants: com interactuen, com responen als reptes o com es relacionen amb els materials. Aquesta observació pot quedar atrapada en l’àmbit de l’aula.

Diaris de vivències d’Educació Infantil (Article a GRAÓ 0-6) Llegeix més »

Correllengua 2024

El passat 25 d’octubre vam celebrar al nostre municipi el Correllengua 2024. La figura de Carme Junyent ha estat central en aquesta edició del Correllengua. Els seus llibres i investigacions han servit com a font d’inspiració, i els infants han pogut reflexionar sobre la importància de la llengua en la nostra identitat cultural. Les activitats

Correllengua 2024 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut