Els tres edificis al fons, com a elements inalterables del pas del temps, record de la infantesa de moltes generacions i de les diferents etapes allà viscudes.
Les figures en primer pla, convivència d’alumnes, docents, famílies i personal de l’escola, en un entorn d’aprenentatge vivencial i ple d’il·lusions.
La terra a la base, representativa d’una escola viva, en constant evolució al igual que el món.
Les figures que s’aproximen a l’escola, per aconseguir una educació de qualitat per a tothom, independentment de les condicions personals, de gènere, d’origen social o de les capacitats de les persones que l’hagin de rebre, esdevenint una escola inclusiva.
