Els infants de P3 ja portem un temps a l’escola, a poc a poc ens hem anat a fent a la nostra nova escola, hem viscut moltes noves aventures, hem jugat molt, hem descobert nous espais, hem conegut nous amics i amigues… Aquestes són les… Llegeix més»
Hola famílies!
Els nens i nenes de P4B hem iniciat l’activitat del Petit Contacontes!
La Noelia ens va explicar el conte dels “Tres porquets” i el Jan el conte de “Les 7 cabretes i el llop”.
Tot i els nervis del principi ho van fer d’allò més bé! Ens va agradar moltíssim! Felicitats a tots dos!!!
(Cliqueu a l’enllaç per veure les fotografies)
Hola famílies!
Els nens i nenes de P4 hem començat a fer racons de treball. Dos dies a la setmana treballem en petit grup i a poc a poc anem aprenent coses noves! Tenim els racons de pintura, de matemàtiques, de forma i espai, d’escriure, de llegir, de camins, d’ordinador i de paper.
Ens voleu veure?
P4A (Cliqueu a la imatge per veure més fotografies)
P4B (Cliqueu a la imatge per veure més fotografies)
Abans de començar el projecte de “La verema”, els nens i nenes de P4, Els dofins i Les aranyes, vam fer un petit tastet per descubrir com és el raïm de primera mà: Quin gust té, si és aspre o dolç i quin és el seu color, forma, si pesa o no pesa, etc.
Es pot dir que a molts ens va agradar i fins i tot en volíem menjar més!! Mmmmhhh… Què bo!
Fotos tastet P4A
Fotos tastet P4B
Engeguem el curs, i amb aquest, els nous apadrinaments lectors amb els infants de P5 i 5è (i continuen els apadrinaments del curs anterior, 1r i 6è) . En la primera sessió, vam anar al gimnàs de l’escola per fer les presentacions, i allà, els alumnes de 5è van explicar als més petits que faran junts i també els van regalar un meravellós punt de llibre que van realitzar ells mateixos.
En els racons de matemàtiques ens dividim en tres grups els infants de les dues classes de P5. I en aquestes sessions realitzem les matemàtiques de manera més manipulativa a partir de jocs, de diferents materials realitzats per l’escola i a través de materials didàctics. Aquestes manipulació ens ajuda a entendre millor el món de les matemàtiques i després ens costa menys representar-les en paper.
Les sessions de joc simbòlic les realitzem les dues classes de P5 juntes i ens dividim pels diferents racons de joc. Cada setmana triem un racó diferent per jugar.
A les sessions de psicomotricitat ens ho passem genial. Juguem, construïm, imaginem,…
Aquestes primeres sessions les comencem muntant nosaltres mateixos la muralla entre tots junts (aprenent mica en mica a col·laborar de forma cooperativa) i després la derroquem a la vegada. Les sessions les finalitzem amb una mica de relaxació.
A partir de la nostra sortida a la verema, moltes de les activitats que portem a terme a l’aula estan relacionades amb aquesta. És per això, que durant una sessió d’experimentació vam tocar el raïm (primer per fora i després per dins), li vam treure la pell, el vam obrir, vam observar detalladament les seves parts i finalment, el vam menjar. Què dolç és!!!
En una altra sessió també vam observar el raïm amb la lupa ecoline (una lupa que connectem a l’ordinador i amb la qual podem observar els diferents materials molt ampliats). Es van quedar ben sorpresos!!!
Comencem amb les activitats del curs. I una de les preferides pels nostres infants és l’estona amb mig grup jugant amb programari educatiu amb les tauletes de l’escola.
