ENS DIVERTIM I APRENEM… FENT RACONS DE LLENGUA

Els nens i nenes de la classe dels escultors i escultores ens ho passem molt bé als racons de llengua.

Hem començat a relacionar la lletra de PAL amb la lletra lligada AMB EL JOC DELS PLATS. Al plat surt tot l’abecedari en lletra de pal i hem de buscar la pinça que correspon en lletra lligada. Ens ajudem mirant l’abecedari. Amb aquesta activitat també treballem la motricitat fina.

També fem racons de CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. En aquest cas juguem amb els fonemes substituint un so. Canviem un únic so i la paraula té un nou significat!! Per exemple SOL I SAL…

Nosaltres continuem molt motivats i motivades fent més activitats i jocs! 

Fins aviat 😉

HI HAVIA UNA VEGADA…

Tot comença amb una nena que li agrada molt vestir-se de vermell i per aquest motiu la coneixen com a Caputxeta vermella. No us penseu, però que aquest és el típic conte de tota la vida perquè la protagonista tot i agradar-li vestir-se de vermell, també és molt forta!

Aquesta setmana hem explicat el conte de La caputxeta forçuda. Un conte ple de sorpreses i emocions per descobrir on la caputxeta és una nena forta, intel·ligent i que es val per ella mateixa.

Abans de començar ens hem preparat i hem descobert a poc a poc el títol del conte, comptant també quantes paraules té. Ens hem pensat que seria la caputxeta vermella, però mirant per quines lletres comencen ens hem adonat que no podia ser! 

A més a més, també hem retallat i ordenat el títol del conte observant quina paraula anava primer! Mesurant amb els cubs, hem vist que la paraula caputxeta era més llarga que la paraula forçuda. Finalment, entre material divers i de diferents colors, hem enganxat allò que només és vermell!

El conte ens ha agradat molt i aquests dies ens encanta tenir les titelles a l’aula per representar el conte!!

I, tot i això, encara podem treballar més coses amb aquest conte!! Ja us anirem explicant 🙂

 

ELS TITELLES ENS ENDINSEM A LA TARDOR!

A la tardor ni fred ni calor! A I3 ja comencem a notar els canvis que ens porta aquesta estació !! I per aquest motiu estem aprofitant per conèixer els fruits i les fruites de la tardor, els animalons que surten i busquen aliments, el color de les fulles, les festes i tots els canvis que anem notant dia a dia.

Sabeu què? Els Titelles estem experimentant amb els elements i els colors de la tardor… pintant, estampant, punxant, esmicolant, retallant, buscant lletres… També aprofitem aquests elements per introduir diferents conceptes matemàtics, fem seriacions, classificacions, relacionant… 

I una de les coses que més ens agrada és escoltar contes, cançons… i hem après una dita:

“A LA TARDOR… FULLES, CASTANYES I CARGOLS AMB BANYES! 

Així que a poc a poc anem adquirint nou vocabulari i noves expressions, busquem lletres, algunes les coneixem i algunes les descobrim. A més a més, l’art no falta en aquests moments… heu vist com experimentem diferents tècniques i potenciem la nostra creativitat!! En definitiva, ens ho passem genial!!!

1era. edició de la “Festa del noms”

La festa dels noms! 🎉 Una festa de presentació dels noms de les classes.

Quina estoneta tan divertida! 

Dimarts cada grup va presentar el nom de la seva classe davant de la resta d’alumnes de tota l’escola. Però, ep! No ens ho van posar fàcil! Tots i totes havíem d’endevinar quin nom tenien a partir d’una breu actuació al pati. Ara sí que ens coneixem! 

✅ i3️⃣: La classe dels titelles 

✅ i4️⃣: La classe dels músics i músiques

✅ i5️⃣: La classe dels escultors i escultores

✅ 1️⃣r: La classe dels ballarins i ballarines

✅ 2️⃣n: La classe de l’arquitectura

✅ 3️⃣r: La classe dels creatius i creatives

✅ 4️⃣t: La classe del graffiti 

✅ 5️⃣è: La classe del teatre

✅ 6️⃣è: La classe dels i les cineastes

Ja ho veieu, tots representem alguna cara de l’art, diferents maneres d’expressar… I és que d’això va el nostre projecte aquest any, però… Shht 🤫! No ens avancem, us en parlarem en un altre post de tot plegat! Estigueu atents/es! 👀

👉 Al Drive compartit teniu les fotografies de la “Festa dels noms” i el vídeo! 📸