SETMANA GAUDÍ

La setmana passada a l’escola vam celebrar la setmana d’Antoni Gaudí🤩, una setmana dedicada a l’arquitecte català el qual hem treballat des de principi de curs. Els nens i nenes hem investigat la seva obra per triar el nom de la nostra classe i decorar… Llegeix més»

REPRESENTEM EL SISTEMA SOLAR

Hem acabat el projecte de l’Univers i hem fet una activitat que ens ha servit per adonar-nos que l’Univers és molt gran; que tant les mides dels planetes com les distàncies al Sol són molt grans, tan grans que costen d’imaginar. Ens hem plantejat si seriem capaços de fer una representació a escala de les distàncies i els planetes del nostre sistema solar per fer-nos-en una idea? Com ho podem fer? On?

Hem treballat en petits grups amb els dibuixos dels planetes i tires de paper per representar la distància de cada planeta al Sol. Hem calculat que cada centímetre de la tira de paper representa 10 milions de quilòmetres. Quants centímetres haurà de tenir la tira de paper que representi la distància entre el Sol i Mercuri? I les dels altres planetes? Cada grup ha calculat quant han de mesurar les tires que necessita per representar la distància entre el Sol i el planeta que ha treballat. No ens imaginàvem que la grandària dels planetes seria tant diferent i la distància al Sol de Urà i Neptú fos tan gran. Ens ha sorprès.

Decidim fer una maqueta del sistema solar per explicar què hem après. Cada grup ha hagut de representar el sistema solar tenint en compte entre altres coses:

– El Sol és molt més gros que tots els altres astres.

– Els planetes giren al voltant del Sol i que hem de representar les seves òrbites.

– Els vuit planetes tenen característiques diferents (mida, composició…) i que els hem de representar segons aquestes característiques.

– Els planetes estan a distàncies diferents i que els hem de representar per ordre segons la distància al sol.

Ens han sortit unes maquetes molt xules i hem explicat a la resta de companys el procés de treball, els materials que hem fet servir, les dificultats amb què ens hem trobat… La valoració ha estat moooooolt positiva!!!

CANTÀNIA 2024

 

Els alumnes de 6è portem temps assajant les cançons de la Cantània “El Naufragi”. El dia 16 de maig anirem, junt amb quatre escoles més, a cantar-la a l’Auditori de Vilafranca. 

Aquesta setmana les famílies ja han pogut comprar les seves entrades per anar-los a veure. Les que quedin, es posaran a la venta el 2 de maig a les 18:00 al Teatre Cal Bolet.

La Cantània és un projecte que va néixer el 1990 i on hi participen desenes de milers de nens catalans i també de fora de Catalunya. Per nosaltres aquesta serà la sisena vegada que en formem part i estem molt il·lusionats.

TREBALL COOPERATIU A 6è

A una de les sessions de tutoria i valors hem treballat l’amistat, el respecte i la pluralitat a través de dues activitats ben diferents, però amb un mateix objectiu, que és que els alumnes de 6è facin una bona piña en aquest últim any d’estança a l’escola.

La primera activitat va ser projectar i llegir una presentació on s’explicava la història d’un personatge que, amb la seva actitud, feia mal a persones que tenia al seu voltant i com ho va solucionar.

La segona activitat va consistir en dibuixar un camí amb un llapis que tenia molts fils. Cada alumne havia d’agafar un fil i entre tots ho van aconseguir!

Tots som important, tots sumem!!

NOU REPTE DE 5È! CAMPANYA DE DONACIÓ DE SANG A L’ESCOLA!

ATENCIÓ! 5è estem preparant amb molta força i il·lusió una campanya de donació de sang tot col·laborant, així, amb el Banc de Sang i Teixits.

Ja hem fet els cartells, fulletons i… pensant el millor obsequi pels donants. Estigueu alerta que també sortirem als diaris i setmanaris més importants de la comarca!

Ep! No us ho penseu dues vegades, el dia 9 d’abril a la tarda us esperem a tots i a totes a l’escola!

BÀSQUET AMB CADIRA DE RODES

 

Fa unes setmanes que estem practicant esports adaptats. Conèixer-los és molt important per ser més empàtics i respectuosos cap a persones que tenen certes dificultats, també entenent quina ajuda necessiten i no excedir-nos amb aquesta, ja que els pot fer, fins i tot, sentir malament. A més, indirectament valorem la sort que tenim de ser com som, augmentant la nostra autoestima i canviant el missatge del no puc pel de sí que puc. Amb esforç i ganes, tenim tots i totes molt de potencial!

Així mateix, tenim la sort de comptar amb dues monitores de la Federació Esportiva Catalana de Paralítics Cerebrals que duen a terme atletisme adaptat, bàsquet amb cadira de rodes, voleibol adaptat i la boccia els divendres al migdia, completant-ho amb una jornada per tota l’escola el 8 de març.

Us assegurem que ho estan gaudint molt!

MATEMÀTIQUES A 6è

 

Avui us volem parlar de com treballem les matemàtiques a 6è.

Un dia a la setmana treballem les “Aventures” dins del nostre Projecte d’Innovamat. Les treballem des d’una vessant experimental, lúdica i manipulativa.

Durant aquesta sessió hem treballat els “Desplegaments”. Posant en pràctica els coneixements adquirits sobre prismes, piràmides i cossos rodons. Aquesta sessió ens va molt bé per preparar les properes Competències Bàsiques que farem durant el mes de març.