FEM ENTREPANS!

admin14/03/24  

 

Ja ha arribat el dia de menjar un entrepà fet per nosaltres!!

Tal com us vam explicar, des del Projecte d’Entrepans, volíem fer els entrepans als nostres companys/es d’aula. Però abans de fer-los havíem de preparar moltes coses!!

  • Decidir per quin grup començàvem. (Van sortir els nens i nenes de 4t)

  • Fer la llista dels alumnes.

  • Fer la carta per les famílies, explicant el procediment.

  • Preparar una exposició oral pels companys i companyes.

  • Pensar quins embotits podíem oferir.

  • Fer els cartells que penjaríem a l’aula.

  • Fer l’exposició oral davant dels infants.

Després de totes aquestes feines ja vam poder anar a preguntar als infants quin entrepà volien i l’endemà vam anar a comprar els ingredients, vam preparar els entrepans i els vam repartir.

Van sortir boníssims!!

Molt bona feina!!

Qui serà el pròxim grup?

Suport Vital Bàsic (SVB)

admin14/03/24  

Conscients de la importància de tenir uns coneixements sobre el Suport Vital Bàsic (SVB) com a ciutadans de present i futur, a l’escola seguim formant-nos (alumnat i mestres) per a saber reaccionar davant alguna situació d’emergència.

Durant aquestes tres últimes setmanes, l’alumnat des de 1r fins a 6è, està aprenent, recordant i ampliant les tècniques, coneixements i habilitats relacionades amb el SVB i expressions com per exemple: “més val fer que no fer”, “el 112”, practicar una “RCP”, col·locar una víctima en “PLS”, o conèixer el funcionament d’un “DEA”, va formant part del seu bagatge.

Així doncs, l’alumnat del Rossend Montané està preparat per contribuir a augmentar la supervivència del nostre entorn.

TREBALL COOPERATIU A 6è

admin14/03/24  

A una de les sessions de tutoria i valors hem treballat l’amistat, el respecte i la pluralitat a través de dues activitats ben diferents, però amb un mateix objectiu, que és que els alumnes de 6è facin una bona piña en aquest últim any d’estança a l’escola.

La primera activitat va ser projectar i llegir una presentació on s’explicava la història d’un personatge que, amb la seva actitud, feia mal a persones que tenia al seu voltant i com ho va solucionar.

La segona activitat va consistir en dibuixar un camí amb un llapis que tenia molts fils. Cada alumne havia d’agafar un fil i entre tots ho van aconseguir!

Tots som important, tots sumem!!

L’ANGLÈS A L’ESCOLA

admin11/03/24  

 

Superherois i superheroïnes, homes i dones del temps, guies de parcs nacionals o chefs de restaurants! A anglès no només treballem gramàtica i vocabulari, també ens endinsem en projectes més dinàmics i globals, on posem en pràctica tot el que aprenem a l’aula, tant d’aquest curs, com de cursos anteriors.

Intentem que els projectes siguin engrescadors i motivadors, els combinem amb altres dinàmiques de més curta durada (jocs, cançons, role plays…) i amb activitats de caire més explícit per anar presentant noves estructures i temes gramaticals. A més a més, creiem molt important anar reforçant tot el que fem a l’escola a casa. Per aquest motiu, i sobretot de 3r a 6è, us animem a treballar el vocabulari, els temps verbals o les estructures gramaticals amb plataformes com ‘Agenda web’, ‘wordwall’ o ‘live worksheets’, tot posant aquest conceptes a Google, conjuntament amb les paraules clau a treballar (per exemple ‘wordwall VERB TO BE’ o ‘agendaweb CAN’). 

Per últim, visionar cançons i sèries en anglès és molt interessant per acostumar l’oïda a diferents accents anglesos i millorar la comprensió oral. Ja ho veieu, podem trobar moltes maneres de seguir aprenent anglès a casa! Animeu-vos! 🙂

MOMENTS DE CURA

admin11/03/24  

 

En l’espai de tutoria seguim endinsant-nos a conèixer-nos una mica millor i a poder tenir espais de cura entre nosaltres. 

Poder aturar-nos a escolar com ens sentim, parlar des de la calma i el respecte i fomentar l’empatia és un dels recorreguts que estem transitant. 

Fa un parell de sessions que vam poder dedicar una estona a pensar en quins aspectes destaquen els nostres companys i companyes, compartir quines paraules podien definir-los i, de manera anònima, escriure-les a l’esquena d’aquella persona per tal que, en acabar, pogués descobrir tots els missatges que li havien arribat. 

“T’estimo, creativa, intel·ligent, amable, juganer, valent…” i moltes més són les paraules que van anar sortint.

FEM D’ESCULTORS!

admin11/03/24  

 

Els i les alumnes de 2n hem fet d’escultors i models! Dins del projecte de medi “Som Artistes” estem descobrint diferents representacions artístiques, una d’elles l’escultura.

En diferents sessions i per parelles hem fet amb fang a un company, companya o mestra de l’aula. Un membre de la parella feia de model i l’altre d’escultor i viceversa! Per acabar, hem omplert les nostres escultures de color!

Ens ho hem passat d’allò més bé! Si ho voleu veure cliqueu a la imatge!

 

 

 

AQUEST TRIMESTRE, HEM COMENÇAT EL PROJECTE D’ESCOLA! 

admin07/03/24  

 

SOM LA CLASSE DELS MÚSICS I LES MÚSIQUES I PER AIXÒ CADASCÚ HA TRIAT UN INSTRUMENT PER INVESTIGAR!

ARA NOMÉS FALTA COMENÇAR LES CONFERÈNCIES QUE HAN ESTAT TOT UN ÈXIT!! ESTEM APRENENT MOLTES COSES DEL PIANO, LA GUITARRA, EL VIOLÍ, LA TROMPETA, EL TRIANGLE, EL BOMBO…

ÉS MOLT EMOCIONANT PERQUÈ HEM POGUT VEURE I TOCAR EN DIRECTE LA MAJORIA DELS INSTRUMENTS, QUE DIVERTIIT!!

A MÉS A MÉS, TREBALLEM LES LLETRES QUE HI HA AL NOM DELS INSTRUMENTS, LES FIGURES GEOMÈTRIQUES, ELS NOMBRES I TAMBÉ LES EMOCIONS QUE ENS PRODUEIX LA MÚSICA!

I NO S’ACABA AQUÍ, PERQUÈ ENCARA ENS FALTA INVESTIGAR MÉS INSTRUMENTS, QUIN SERÀ EL SEGÜENT??

 

NOU REPTE DE 5È! CAMPANYA DE DONACIÓ DE SANG A L’ESCOLA!

admin05/03/24  

ATENCIÓ! 5è estem preparant amb molta força i il·lusió una campanya de donació de sang tot col·laborant, així, amb el Banc de Sang i Teixits.

Ja hem fet els cartells, fulletons i… pensant el millor obsequi pels donants. Estigueu alerta que també sortirem als diaris i setmanaris més importants de la comarca!

Ep! No us ho penseu dues vegades, el dia 9 d’abril a la tarda us esperem a tots i a totes a l’escola!

VISITA AL MUSEU PAU CASALS

admin22/02/24  

El dimecres 14 de febrer els nens i nenes de primer, juntament amb tots els nostres companys i companyes de primària de l’escola, vam anar al Museu de Pau Casals. Aquest està situat al Vendrell, a la seva casa d’estiu. La visita va consistir a veure la seva casa, convertida ara en museu, on hi ha objectes de la seva vida acompanyats d’una guia que ens explicava tota la seva vida. Va ser molt interessant. Després vam fer un taller d’aprendre a tocar un violoncel, l’instrument que tant estimava i tocava en Pau Casals. Va ser tota una experiència!

BÀSQUET AMB CADIRA DE RODES

admin19/02/24  

 

Fa unes setmanes que estem practicant esports adaptats. Conèixer-los és molt important per ser més empàtics i respectuosos cap a persones que tenen certes dificultats, també entenent quina ajuda necessiten i no excedir-nos amb aquesta, ja que els pot fer, fins i tot, sentir malament. A més, indirectament valorem la sort que tenim de ser com som, augmentant la nostra autoestima i canviant el missatge del no puc pel de sí que puc. Amb esforç i ganes, tenim tots i totes molt de potencial!

Així mateix, tenim la sort de comptar amb dues monitores de la Federació Esportiva Catalana de Paralítics Cerebrals que duen a terme atletisme adaptat, bàsquet amb cadira de rodes, voleibol adaptat i la boccia els divendres al migdia, completant-ho amb una jornada per tota l’escola el 8 de març.

Us assegurem que ho estan gaudint molt!