La classe dels tigres ha anat a visitar la biblioteca de Guissona. Ens han explicat dos contes molt bonics. També ens han deixat mirar molts contes i hem passat una bona estona entretinguts. Per acabar, hem escoltat un altre conte en el que participàvem tots/es. Ens ha agradat molt conèixer la biblioteca.
Us animem a omplir la sol·licitud del carnet per la biblioteca de Guissona i poder gaudir dels serveis de prèstec.
Aquesta setmana hem preparat les nostres descripcions físiques a l’hora d’anglès per enviar als nostres “penfriends” de França.
Esperem amb moltes ganes la seva resposta!
Aquí veureu que concentrats estàvem per fer aquestes descripcions.
https://photos.app.goo.gl/zdnfFhdJim1b5NaG9
Aquesta setmana, amb la Cat hem començat una activitat preparada per ella.
Tracta sobre els Parcs Nacionals d’Estats Units. Encara no hem acabat tota la feina però de ben segur que aprendrem moltes coses!
En la primera activitat havíem de decidir on estaven situats els parcs que… Llegeix més»
ARTS AND CRAFTS: PAUL KLEE (Alumnes de 3r i 4t)
Tallers de plàstica en anglès
Creativitat, imaginació… partint de les obres de l’autor i utilitzant diferents tècniques.
Cliqueu aquí per veure més fotos
THE THREE LITTLE PIGS
Aquests dies a la classe d’anglès,hem estat explicant el conte de “Els tres porquets” (The three little pigs).
ONE, TWO, THREE LITTLE PIGS AND… THE WOOOOOOLF (Grrr) !!!
Clica aquí per veure més fotos
Durant aquests últims mesos hem treballar l’ Univers: el Sistema Solar. Hem treballat el moviment de translació i rotació així com els planetes i satèl·lits del Sistema Solar. Per tal d’aprendre-ho hem fet, per grups, maquetes del Sistema Solar i dels moviments de la Terra. A… Llegeix més»
Amb aquesta pregunta l’alumnat de cinquè va començar a treballar fa unes setmanes, el projecte de medi natural: Matèria i Energia.
Una vegada generades les hipòtesis, vam voler comprovar si anàvem per bon camí o per contra, estàvem completament equivocats. Vam convidar en Josep Sellés, enginyer tècnic elèctric, a qui vam explicar el què creiem nosaltres que hi havia darrere d’un endoll. En Josep va escoltar amb molta atenció, l’explicació de cada grup de treball i després ens va explicar què era l’electricitat, com es generava, com es distribuïa i com acabava arribant a les nostres cases.
Va ser una xerrada molt profitosa per tots nosaltres.
Moltes gràcies Josep!!
Si voleu veure algunes fotos, feu click aquí.
Hola famílies,
Avui la classe dels peixos hem gaudit d’una sortida a la biblioteca de Guissona. Ens han explicat dos contes molt bonics i després hem pogut mirar, xafardejar i fullejar tots els contes que hem volgut. Ens ho hem passat pipa!
Recordeu famílies que la biblioteca és un servei molt enriquidor per als infants i per això, avui a l’agenda del vostre fill o filla trobareu la sol·licitud del carnet per omplir i portar-la a la biblioteca. Us animem a fer-ho!!
A P-5 estem treballant aquest trimestre el centre d’interès ; ELS CASTELLS. Per aprofundir en aquest tema i saber-ne més . Hem visitat una exposició de maquetes de castells medievals que fan els grans de l’escola: Ramon Faus i Esteve . Estan molt treballades i no i falta cap detall; les parts del castell, personatges, eines de l’època….. Ens han agradat moooolt. Gràcies per la rebuda que van tenir per part de l’equip de mestre del Faus i de deixar-nos compartir la seva experiència.
Els /les alumnes de sisè avui han iniciat els racons de català. El trebsll en racons és una metodologia de treball enriquidora que estimula l’autonomia de l’alumnat. Els permet treballar de manera més manipulativa i això ho fa molt engrescador. Hi ha quatre racons i quatre grups d’alumnes, cada setmana és farà una rotació fins que tots els grups hagin passat per tots els racons. Llavors se’n faran de nous. Els racons d’avui eren:
– Entenem el que llegim (comprensions lectores).
-Frases fetes (joc de cartes ).
-Ortografia ( cercar errades ortogràfiques d’un text).
-El trenclaclosques (estructurar oracions amb sentit).
Han estat molt participatius/ves i ho han fet d’allò més bé.
Per veure les fotos feu clic aquí!
