QUÈ ÉS LA COEDUCACIÓ?
La coeducació promou la igualtat real entre homes i dones, eliminant tot tipus de discriminació i normalitzant la diversitat.
QUÈ VOL DIR EDUCAR EN LA SEXUALITAT?
Cal tenir clar que l’educació sexual és essencial pel bon desenvolupament personal i social de tothom. Quan ens referim a educació sexual no és ni sexualitat adulta, ni reduir tot a les pràctiques eròtiques i les parts íntimes, sinó que parlem de:
1. Saber com anomeno, visc i sento el meu cos
2. Identificar allò que m’agrada i el que no, quan em sento estimat/da i quan no
3. Aprendre a dir “no” i “sí” amb criteri
4. Respecte per la intimitat pròpia i aliena
5. Trencar tabús i estigmes per poder parlar-ne obertament, amb coneixement
6. Normalitzar tot tipus de famílies, rols de gènere, orientacions sexuals i identitats
7. Acceptar com a igual de vàlids tots els cossos i físics
8. Prevenció d’abusos (identificar i comunicar)
Hem de tenir en compte que sempre som educades i educats sexualment: si no ho fem les educadores i educadors, ho faran les xarxes socials, la pornografia i altres fonts no adequades.
COM FEM UNA ESCOLA I UNA SOCIETAT COEDUCATIVES?
Des de l’escola, fa anys que les i els mestres treballem amb l’alumnat amb diferents activitats, contes, dinàmiques, il·lustracions, jocs, etc. per normalitzar la diversitat i el debat, fent que empatitzin amb els col·lectius més vulnerables, que reflexionin, que es deconstrueixin i que aprenguin a comunicar allò que els desperta curiositat o els molesta, tant per a desenvolupar el seu autoconcepte, autoestima, cultura i l’empatia cap als altres, com per a dotar-los d’eines de prevenció d’abusos.
Us deixem enllaçats, així mateix, el Currículum d’Educació Infantil, el Currículum d’Educació Primària i el Decret Llei on ja es reflexa aquesta imperiosa necessitat de treballar per una sexualitat sana i una coeducació des de l’escola.
Enllaç al Currículum d’Educació Primària
Enllaç al Currículum d’Educació Infantil
Enllaç a la Llei 5/2008 del dret a les dones a eradicar al violència masclista
UNA REFLEXIÓ PER ACABAR…
No només es tracta d’una necessitat empírica i objectiva pel que fa a la violència cap a les
dones, sinó que la coeducació representa una reversió del sistema cisheteropatriarcal
imperant, arrel de la masculinitat tòxica que, alhora, és la causa prima de la pràctica totalitat
de les conductes nocives per a les persones, la societat i el planeta en general. Fer de la
coeducació l’eix transversal on fonamentar les nostres presents i futures propostes
pedagògiques aporta significació als aprenentatges dels infants, a més de permetre un canvi
social cap a un model de convivència molt més just, amable i cooperatiu, tot gràcies a les seves
“ments-esponja” capaces de combatre els estereotips i els prejudicis en ésser, aquests, en
plena construcció, encara sense enquistar. Oferir alternatives situacionals i modèliques a
nenes, nens i joves és l’oportunitat més eficient plantejable per millorar el seu present i,
concatenalment, el futur de totes i tots.
