Dimarts saludables a 1r (NAS 15)

Amb aquesta nova iniciativa pretenem fomentar bons hàbits alimentaris en els nostres infants. El primer dia raïm, el segon mandarines. La gran majoria de nens i nenes van participar d’aquest esmorzar saludable ben il·lusionats i il·lusionades. A veure què ens toca el proper dimarts!!!

Aniversaris del primer trimestre a P4 (NAS 17)

Com ha passat el temps! Ja hem acabat el primer trimestre de P4. Durant aquests mesos, alguns nens i nenes de la classe de l’alegria i la simpatia hem fet quatre anys. Ho hem celebrat a la classe amb els nostres companys i companyes. Voleu veure les fotos? Només heu de clicar a sobre de la imatge. Esperem que us agradin molt.

 

 

El Nadal P4 (NAS 17)

Els nens i les nenes de la classe de l’ Alegria i de la Simpatia hem fet un arbre de Nadal. Cada taula ha enganxat diferents materials nadalencs dintre d’un triangle verd. Hem col·locat els triangles a la paret del passadís i el resultat ha estat impressionant. El voleu veure?

Només heu de clicar la foto per veure l’arbre de Nadal de P4.

 

L’ambient del joc simbòlic a P4 (NAS 17)

Els nens i les nenes imiten allò que els adults realitzen a la vida quotidiana.  A través del joc simbòlic i l’ experimentació, els infants creen els seus propis aprenentatges. Dimecres a la tarda els nens i les nenes de P4 fem ambients. Voleu veure les fotos de l’ambient de joc simbòlic? Només heu de clicar a sobre de la imatge. Esperem que us agradin.

 

Fem massatges a P4 (NAS 17)

Als nens i les nenes de la classe de la simpatia ens agrada molt fer massatges amb la cançó de “Massatges ” de la Dàmaris Gelabert. Voleu veure les fotos? Només heu de clicar dintre de la foto.

 

L’ambient artístic 1r trimestre de P5 (NAS 16)

Aquest curs, degut a la situació en la qual ens trobem, hem hagut modificar el nostre dia a dia i adaptar-nos.

Teníem clar que volíem recuperar els ambients d’aprenentatge per tots allò positiu que aporten al nostre alumnat, però amb alguna variant.

Hem treballat dins el grup bombolla, perdent així la riquesa de la diversitat d’edats, però ens ha permès treballar en petit grup d’una manera més autònoma i lúdica, creant així més vincles amb els nostres companys i companyes d’aula.

A l’ambient artístic hem descobert tècniques plàstiques i materials diferents, hem gaudit del procés creatiu i hem pogut fer manualitats per casa.

Us deixem un tastet d’imatges per tal que veieu les i els artistes!