L’ambient de minimons del 1r trimestre (NAS 19 – NAS 20)

Aquest primer trimestre els alumnes d’i4 i i5 han experimentat a l’ambient de minimons amb diferents espais i materials on han pogut crear, representar  i imaginar moltes històries. Han gaudit molt d’aquest espai i volem compartir amb les famílies alguns aquests moments  especials.

Cliqueu la imatge per obrir l’àlbum.

English a Educació Infantil (NAS 19 – NAS 20 – NAS 21)

Hello families!!

How are you?

Aquest curs, com ja sabeu, sóc la mestra d’anglès dels vostres infants d’I3, I4 i I5. Estic gaudint moltíssim de les sessions que fem junts i, cada dia, em sorprèn la seva gran capacitat d’aprenentatge. Veure com gaudeixen i aprenen em fa molt feliç!

Us comparteixo una petita mostra fotogràfica d’algunes de les activitats que hem realitzat, així com alguns enllaços a vídeos que hem vist durant el trimestre. Espero que us agradi veure-ho amb ells i elles i, aprofitant l’ocasió, us desitjo… MERRY CHRISTMAS!

 

Recordeu clicar la imatge per accedir a l’àlbum sencer.

Activitats vàries d’I4 (NAS 20)

Aquest primer trimestre ha passat molt ràpid. Ara que estem a punt de finalitzar-lo no podem marxar sense compartir alguns moments de les diferents activitats que hem realitzat.

Aprofiteu el moment per parlar amb els vostres fills i filles i així us podran explicar algunes de les activitats que hem fet en els primers mesos d’escola.

Per veure les fotos cliqueu a sobre de la imatge

A I4 fem robòtica i altres activitats a TAC (NAS 20)

Estimades famílies d’I4,

Aquest trimestre hem realitzat setmanalment sessions d’informàtica i robòtica a l’escola, i ens agradaria compartir amb vosaltres una petita mostra del que hem treballat.

A informàtica, ens hem iniciat en l’ús del ratolí, explorant les possibilitats del programa Tux Paint i jugant al joc del ratolí de JClic, activitats que han ajudat els infants a millorar la seva coordinació i habilitats tecnològiques bàsiques.

A robòtica, hem fet diverses sessions d’iniciació a la programació amb els robots BeeBots i BlueBots. Els infants han assumit diferents rols: han fet de robots seguint les indicacions dels seus companys i companyes, han experimentat lliurement amb els robots per entendre com funcionen, i també han resolt reptes programant-los per arribar a una meta.

Aquestes activitats són molt enriquidores perquè fomenten la creativitat, el pensament lògic i la resolució de problemes. A més, ofereixen als infants una introducció al món tecnològic d’una manera divertida i significativa. Veure com gaudeixen i aprenen és realment gratificant!

Gràcies per la vostra confiança i suport. Esperem que gaudiu tant com nosaltres mirant aquesta petita mostra del seu treball.

Una salutació ben cordial!

Recordeu clicar la imatge per accedir a l’àlbum sencer.