A l’Escola Pompeu Fabra, els ambients d’aprenentatge formen part de la manera com entenem l’educació a Infantil: una escola viva, activa i centrada en els infants.
Què són els ambients?
Els ambients són espais preparats perquè els nens i nenes aprenguin fent, experimentant, tocant, provant i descobrint. En aquests espais, els infants treballen en petits grups i participen en activitats diverses que els ajuden a desenvolupar-se de manera global.
Amb els ambients volem:
-
Afavorir que els infants es relacionin amb companys i companyes d’altres classes.
-
Potenciar la curiositat, el joc i la descoberta com a base de l’aprenentatge.
-
Ajudar-los a guanyar autonomia i confiança, prenent petites decisions.
-
Oferir propostes variades adaptades als ritmes i interessos de cada infant.
Com funcionen a l’escola?
Els ambients es duen a terme principalment a l’etapa d’Educació Infantil i s’organitzen de la següent manera:
-
Cada mestra o mestre prepara un ambient concret (artístic, joc simbòlic, construccions, sensorial, moviment…).
-
Al llarg del curs, els infants passen per tots els ambients, de manera que poden viure experiències diferents i complementàries.
-
Aquesta manera de treballar ens permet atendre millor la diversitat i oferir un acompanyament més proper.
-
Si algun dia no hi ha algun mestre o mestra de reforç, els infants continuen amb el seu tutor o tutora per garantir la normalitat de la jornada.
Els ambients són, en definitiva, una manera d’aprendre més natural, motivadora i significativa, que respecta el ritme de cada infant i posa el joc i l’experiència al centre del procés educatiu.
