Aprendre llengües per comunicar, comprendre i obrir-se al món
A l’Escola Pompeu Fabra de Sant Adrià de Besòs, l’ensenyament de la llengua anglesa forma part d’un projecte educatiu plurilingüe, en què el català actua com a llengua vehicular i eix vertebrador, alhora que es promou l’aprenentatge d’altres llengües per garantir una educació integral i competencial.
L’objectiu és que l’alumnat desenvolupi progressivament les seves competències comunicatives en anglès, utilitzant la llengua com una eina real de comunicació i d’obertura cultural.
Un aprenentatge progressiu des d’Infantil
L’aprenentatge de la llengua anglesa s’inicia de manera primerenca a Educació Infantil (I3), fet que permet reforçar la competència lingüística global de l’alumnat des dels primers anys d’escolarització.
A les etapes d’Educació Infantil i Cicle Inicial, el treball de l’anglès es planteja amb un enfocament lúdic i vivencial, basat en el joc, les cançons, les rutines i les situacions comunicatives properes. A mesura que l’alumnat avança cap als Cicles Mitjà i Superior, l’aprenentatge esdevé més sistemàtic i progressiu, amb l’objectiu que, en finalitzar l’etapa de primària, els infants siguin capaços de comprendre i expressar missatges senzills en diferents contextos.
Metodologia comunicativa i ús de recursos
L’ensenyament de l’anglès al centre es basa en un enfocament comunicatiu-funcional, d’arrel constructivista, que prioritza l’ús real de la llengua. Es treballen de manera integrada la comprensió i l’expressió oral, així com la llengua escrita, sempre adaptant-se al nivell evolutiu de l’alumnat.
Per afavorir l’aprenentatge, es fa un ús intensiu de recursos audiovisuals i digitals, com ara ordinadors i panells interactius, que permeten diversificar activitats, personalitzar l’ensenyament i augmentar la motivació dels infants.
A més, el centre aplica, sempre que les condicions ho permeten, programes específics com el Programa Orator al Cicle Mitjà (o iniciatives similars), amb l’objectiu de potenciar l’expressió oral i la confiança de l’alumnat a l’hora de comunicar-se en anglès. També es programen sortides d’immersió lingüística, especialment a l’inici de curs, per fomentar l’ús de l’anglès en contextos reals fora de l’aula.
Professorat especialista i coordinació pedagògica
L’escola compta amb mestres especialistes d’anglès, que es dediquen exclusivament a aquesta àrea. D’acord amb el Projecte Lingüístic de Centre, el professorat es dirigeix a l’alumnat principalment en llengua anglesa durant les sessions, creant així un entorn d’immersió que afavoreix l’adquisició natural de la llengua.
El professorat d’anglès treballa de manera coordinada amb els equips de cicle, assegurant que la programació de l’àrea estigui alineada amb el Projecte Educatiu de Centre (PEC) i amb la resta d’àrees del currículum.
Cap a un alumnat competent i plurilingüe
L’objectiu final del treball de l’anglès a l’Escola Pompeu Fabra és formar un alumnat competent, autònom i plurilingüe, capaç d’utilitzar les llengües com a eina per comunicar-se, interpretar la realitat i relacionar-se amb el món.
Alhora, es fomenta una actitud positiva i respectuosa envers la diversitat lingüística i cultural, contribuint a formar ciutadans i ciutadanes oberts, crítics i preparats per a una societat cada vegada més global.
