El darrer dia d’escola abans de les vacances ha estat molt divertit. Hem pogut gaudir dels contes coeducatius d’Amagatotis, que ens han ensenyat d’una manera ben divertida com cada persona té dret a vestir com vulgui i a pensar com consideri. La Ivette ens ha fet una mica de teatre representant escenes del conte i […]
Últim dia del trimestre a 1r (NAS 19) Llegeix més »
Els alumnes de primer han dut a terme una activitat molt significativa per treballar diferents aspectes de llengua, de medi i d’educació emocional. En aquesta proposta, cada nen i nena ha escrit una carta adreçada a si mateix. L’objectiu principal era practicar l’estructura de l’adreça, però l’activitat ha anat molt més enllà. Dins de la
Escric una carta a mi mateix/a (NAS19) Llegeix més »
Estimades famílies. Durant aquest trimestre, la classe de les bicicletes i la plastilina, han participat en una gran varietat d’activitats que han enriquit el seu aprenentatge i la seva experiència a l’escola. Aquí us deixem un resum d’algunes d’aquestes activitats. Desitgem que us agradin. cliqueu les imatges per veure els àlbums.
Recull d’activitats dels segon trimestre a I3 (NAS22) Llegeix més »
Hola, famílies. Amb una mica de retard, però finalment us podem ensenyar les fotos de l’activitat que van realitzar els vostres fills i filles en la sortida a FUNDESPLAI. Aquesta activitat està pensada perquè els nens i nenes d’i3 activin la connexió amb la natura, afavorint l’aprenentatge vivencial i que gaudeixin d’espais i temps de
Sortida d’I3 a Fundesplai (NAS 22) Llegeix més »
Els infants de la classe de les papallones i de la classe de les flors hem preparat amb molta il·lusió la portada del nostre àlbum del segon trimestre. Com que ja arriba la primavera, hem creat una portada plena de colors i elements primaverals. Per fer-la hem utilitzat diferents materials i tècniques: hem pintat amb
Portada d’àlbum del 2n trimestre a I4 (NAS 21) Llegeix més »
L’Ambient de MINIMONS,és un espai d’aprenentatge on els nens i nenes interactuen amb petits mons (minimons): representacions reduïdes de la realitat o de mons imaginaris (com una granja, una ciutat, la selva, el mar, etc.). L’objectiu és afavorir el joc lliure i creatiu, desenvolupar la imaginació i la fantasía, potenciar el llenguatge oral i fomentar
L’ambient de minimons a infantil (NAS20-NAS21-NAS22) Llegeix més »
Els nens i nenes d’I4 han elaborat la seva mona de Pasqua. Primer de tot, hem preparat els materials i hem parlat sobre aquesta tradició tan dolça i significativa. Després, cada infant ha pogut crear la seva pròpia mona utilitzant un dònut com a base. Amb molta il·lusió i creativitat, han decorat les seves mones
A I4 elaborem la Mona de Pasqua (NAS 21) Llegeix més »
Els infants d’I4 hem fet una activitat de contacontes per la igualtat. Ens han vingut a explicar diferents contes. El primer conte, Història d’una cera de colors ens ensenya la importància de ser un mateix, no hem de deixar que les etiquetes dels altres defineixin qui som. També parla de l’acceptació i de descobrir la
A I4 fem una activitat de contacontes per la igualtat (NAS 21) Llegeix més »
🫏 Un dia d’aventures entre rucs i natura! Aquesta setmana, els nens i nenes de de la classe de les papallones i de la classe de les flors hem deixat les motxilles a l’aula i hem marxat de sortida a la granja. Ha estat un dia intens, ple d’aprenentatges i, sobretot, de molta diversió a
I4 va de sortida al Rukimon (NAS 21) Llegeix més »
A les classes d’I4 hem realitzat una activitat conjunta per grups molt divertida. Els nens i nenes han començat a introduir-se en el món de la robòtica, iniciant-se a la programació de la robòtica. A través del joc, han treballat l’orientació espacial utilitzant indicacions senzilles com endavant, dreta i esquerra. Aquesta experiència els ha ajudat
Robòtica a I4 (NAS 21) Llegeix més »
