2n presenta un mural digital sobre els animals (NAS 17)

Els nens i nenes de segon aquest darrer trimestre ha realitzat un mural digital sobre els animals, ho han fet en grups, i s’ho han passat molt bé alhora que han après algunes cosetes sobre els animals.

En Mixi un animal creat amb intel·ligència artificial els hi va donar un model per seguir unes petites pautes, cada grup ha fet el que ha pogut, els resultats  han quedat molt bonics.

Aquí us deixem el mural de  2A i més avall el de 2B.

 

Fet amb Padlet

 

 

 

Fet amb Padlet

 

 

Fet amb Padlet

L’ambient de Minimons a Educació Infantil durant el 3r trimestre (NAS 19 – NAS 20 – NAS 21)

Al llarg del curs els alumnes d’i3,i4 i i5 han gaudit molt de les propostes de l’ambient de minimons. Mitjançant les diferents propostes que els ha convidat a investigar, descobrir i experimentar, han desenvolupat la creativitat i la imaginació i han potenciat el llenguatge oral i la interacció social, en un clima tranquil i de respecte.

Aquí us deixem una mostra d’algunes de les propostes del tercer trimestre. Cliqueu la imatge per veure l’àlbum.

L’ambient de construccions del 3r trimestre (NAS 19 – NAS 20 – NAS 21)

Hola, famílies!

Al llarg d’aquest tercer trimestre, hem donat per tancats els ambients, i ho hem fet gaudint molt de les últimes sessions a l’ambient de construccions. Ha estat una experiència molt enriquidora per als infants, plena de creativitat, descobertes i aprenentatges.

Durant aquestes setmanes, els nens i nenes han experimentat amb tota mena de materials: construccions amb maons de cartró, Lego Duplo, cotxes de Lego, peces amb imants, bunchems… fins i tot hem creat un jardí! Cada proposta ha estat una oportunitat per imaginar, construir i compartir idees, treballant tant de manera individual com en grup.

L’entusiasme, la concentració i la col·laboració han estat molt presents en cada moment viscut. Us deixem un recull d’imatges que mostren una petita part de tot el que hem compartit.

Recordeu clicar la foto per accedir a l’àlbum sencer.

Espero que us agradi!