Els alumnes de 3r han realitzat els seus treballs de coneixement del medi natural amb la metodologia d’aprenentatge cooperatiu. A continuació teniu el resultat: L’ALIMENTACIÓ I LA SALUT 3rA L’ALIMENTACIÓ I LA SALUT 3rB
TREBALLS DE CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL DE 3r Llegeix més »
Què agradable és veure que els teus alumnes tenen bona relació entre ells i s’estimen! Ens coneixem des de fa molt temps, hem passat moltes hores junts i hem compartit infinitat de jocs i d’activitats d’aprenentatge. De tant en tant s’escriuen petites postals, notes dedicades a tot el grup-classe, dibuixos que es regalen entre ells…
Moments d’amistat Llegeix més »
Les hores en català són un pel complicades d’entendre, sobretot perquè és un concepte abstracte. Aquí teniu unes quantes activitats per poder practicar (recordeu activar el “Adobe Flash”): Quina hora és? L’hora digital en un rellotge de busques Com es diuen les hores en català? En català, es diuen les hores dient quants quarts porta
ACTIVITATS DE REFORÇ – AMPLIACIÓ DE MATEMÀTIQUES: Rellotge Llegeix més »
La setmana passada ens va visitar la mare del Nil de 2n A que treballa a l’Aeroport de Barcelona i és l’encarregada de coordinar un munt d’assumptes abans que certs avions emprenguin el vol. Ens va explicar a partir d’unes imatges quin procés hem de seguir com a passatgers i amb els nostre equipatge des
Llestos per anar a l’Aeroport amb la mare del Nil!! Llegeix més »
Els nens i les nenes de P4 i P5 hem fet una pràctica de laboratori: l’extracció de pigments dels pètals de gerani i de les fulles d’espinac. En aquest video podeu veure els passos que hem seguit per obtenir els pigments.
EXTRACCIÓ DE PIGMENTS Llegeix més »
Aquí teniu unes quantes pàgines per treballar les monedes i els bitllets. Preparem un preu exacte. Monedas y billetes. Exercicis per comprar objectes Exercicis per practicar el canvi que ens han de tornar Quadernet d’exercicis per imprimir
ACTIVITATS DE REFORÇ – AMPLIACIÓ PER FER A CASA DE MATEMÀTIQUES: Monedes i Bitllets Llegeix més »
El joc simbòlic té una gran importància a l’Educació Infantil. Els espais de joc simbòlic responen a la necessitat que té l’infant de conèixer els companys i companyes, de reviure lúdicament unes situacions quotidianes i poder experimentar, amb la pròpia activitat, els diversos rols que hi ha al seu entorn. Els espais d’aquest ambient estan
AMBIENT JOC SIMBÒLIC Llegeix més »
Aquí teniu l’enllaç a un monogràfic especial sobre el paper de família en el foment de la lectura. Del pedagog Joan Portell, us recomamen que li feu una ullada. families-i-lectura
ARTICLE FAMÍLIA I LECTURA Llegeix més »
Hola famílies, El Carnaval ja ha passat i divendres va venir la Vella Quaresma a posar una mica d’ordre i tranquil·litat. Aquesta és la cançó que li cantarem per anar traient-li cames (pobreta en té tantes, que s’entrebanca i no pot caminar).
Divendres arriba la Vella Quaresma a P3 Llegeix més »
