Carnestoltes, ritme i expressió corporal; un antic costum 🎭🎉

Admin17/03/25  

A l’Escola Poeta Foix, Carnestoltes és sinònim d’alegria, creativitat i moviment! 🥳🎶 Aquest any, hem viscut una jornada molt especial, combinant festa i aprenentatge d’una manera única.

🌟 Moments destacats del dia:
🎭 Rua al matí, omplint els carrers de colors i somriures.
🥐 Esmorzar al pati, compartint bons moments junts.
💃 Balls de Carnestoltes, que han posat ritme i energia a la festa!

Una de les grans iniciatives d’aquest any ha estat la Situació d’Aprenentatge “Per Carnestoltes, es balla”, treballada des de l’àrea d’Educació Física. Aquesta proposta ha permès als infants aprendre coreografies, gaudir del moviment i expressar-se lliurement a través del ball, combinant coordinació, creativitat i treball en equip. 🎶🕺

🔹 Per què és important ballar i jugar?
Els jocs lúdics, rítmics i dansats tenen molts beneficis per als infants:
✅ Milloren la coordinació i l’equilibri.
✅ Fomenten la sociabilitat i la cooperació.
✅ Afavoreixen el desenvolupament emocional i expressiu.
✅ Fan que l’aprenentatge sigui més divertit i vivencial!

💛 Un dia de festa i aprenentatge
Carnestoltes no és només una celebració 🎭, sinó també una gran oportunitat per treballar valors com la convivència, l’autoexpressió i la creativitat en un ambient festiu i ple d’energia positiva!

👏 Gràcies a tothom per la vostra participació i implicació! Sense vosaltres, aquesta festa no hauria estat tan especial. Esperem que l’hàgiu gaudit tant com nosaltres! 🎉😊

📸 No us perdeu les fotos de la celebració!

🚛♻️ El Punt Verd Mòbil arriba a l’escola: reciclem i cuidem el planeta!

Admin25/02/25  

Aquest mes, els nens i nenes d’I4 i I5 han viscut una experiència educativa molt especial! 🚛💚 Un camió del Punt Verd ha arribat a l’escola i ens ha ajudat a aprendre sobre la importància del reciclatge i la cura del medi ambient d’una manera divertida i vivencial.

🏡 Un aprenentatge pràctic i participatiu

Durant l’activitat, els infants han après a identificar els diferents tipus de residus i a classificar-los correctament en els contenidors adients. 🗑️🔄

💡 Com ho hem fet?
🔹 Cada nen i nena ha portat de casa residus per reciclar.
🔹 Hem rebut una explicació sobre què es recicla i com fer-ho bé.
🔹 Finalment, hem pujat al camió del Punt Verd i hem dipositat els residus als contenidors corresponents! 🚛♻️

Aquesta experiència ha estat molt divertida i alhora molt instructiva, ajudant els infants a entendre la importància de cuidar el planeta des de petits. 🌱✨

🌎 Creant consciència ecològica des de la infància

A l’escola creiem fermament en la necessitat de fomentar hàbits sostenibles des de ben petits. Aquest tipus d’activitats ajuden els infants a:
✅ Comprendre la importància del reciclatge.
✅ Adquirir hàbits responsables amb el medi ambient.
✅ Gaudir aprenent d’una manera vivencial i significativa.

Gràcies a totes les famílies per col·laborar portant residus de casa i fent possible aquesta experiència! 🙌💚 Junts, continuem educant en valors de sostenibilitat i respecte pel planeta! 🌿🌎

 

 

🏞️📚 “Coneixem Catalunya”: Descobrint el nostre territori a 4t

Admin25/02/25  

A l’Escola Poeta Foix de Barcelona, els alumnes de 4t de primària han participat en un projecte molt especial: “Coneixem Catalunya”! 🌍📖 Durant diverses setmanes, han explorat la cultura, el paisatge i les tradicions del nostre territori d’una manera dinàmica i participativa.

🔍 Què hem après?

Els infants han aprofundit en diferents aspectes de Catalunya:
🏔️ El relleu i el clima: des de les muntanyes fins a la costa!
🎭 Les tradicions i festes: descobrint la nostra cultura popular.
🏛️ L’organització política: com funcionen les institucions del país.

A través d’activitats interactives, han conegut la riquesa paisatgística i cultural que ens envolta i han après a valorar-la encara més. 💛🌿

🎨 Una maqueta per representar Catalunya

Per posar en pràctica tot el que han après, els alumnes han creat una maqueta 🌍, on han representat, de manera visual i creativa, els coneixements adquirits.

Aquest treball cooperatiu ha estat una gran oportunitat per:
✅ Organitzar-se i treballar en equip.
✅ Fomentar la creativitat i l’expressió plàstica.
✅ Donar forma al que han après de manera vivencial i significativa.

🌟 Un aprenentatge enriquidor

Aquest projecte ha permès als infants comprendre millor el lloc on viuen i connectar amb la seva identitat cultural d’una manera motivadora i engrescadora. Sens dubte, una experiència d’aprenentatge activa i significativa! 😊🎉

First Lego League SUBMERGED

Admin19/02/25  

Aquest curs, els nens i nenes de 6è han tornat a participar en la First Lego League (FLL), una competició internacional que fomenta la robòtica, la programació i la innovació. Per segon any consecutiu, el nostre alumnat ha treballat amb il·lusió i esforç per superar aquest repte tan engrescador.

L’edició d’enguany, anomenada Submerged, ha estat dedicada als mars i oceans. Els i les participants han hagut d’investigar sobre els reptes i oportunitats que ofereixen aquests entorns i proposar solucions innovadores. A més, han construït i programat un robot capaç de superar diverses missions relacionades amb aquesta temàtica.

Durant setmanes, han treballat en tres grans àmbits:
🔹 Projecte d’Innovació: Han investigat una problemàtica relacionada amb els oceans i han proposat una solució creativa, que han presentat davant d’un jurat.
🔹 Disseny i programació del robot: Amb Lego Spike Prime, han creat un robot capaç de realitzar diferents missions en un tauler de joc. Cada decisió ha requerit anàlisi, proves i moltes iteracions per aconseguir els millors resultats.
🔹 Valors FLL: Han après la importància del treball en equip, el respecte, l’esforç i la cooperació, seguint els valors de la First Lego League.

La jornada de la competició va ser molt emocionant, i estem molt orgullosos d’anunciar que hem guanyat el Premi al Comportament del Robot! El nostre equip va obtenir la màxima puntuació en el joc del robot, demostrant un gran domini de la programació i l’estratègia.

Amb aquesta segona participació, consolidem la nostra presència a la First Lego League i reforcem el compromís de l’escola amb la robòtica educativa. Sens dubte, ha estat una experiència inoblidable que ha fomentat la creativitat, el pensament crític i la passió per la tecnologia entre el nostre alumnat.

Felicitats a tots i totes per aquesta gran fita! 🚀🌊🏆🎉

SOS Oceans: El Gran Debat del Plàstic!

Admin18/02/25  

Els infants de 6è de la nostra escola han fet una activitat molt enriquidora dins del seu projecte interdisciplinari sobre els oceans. Es tracta d’un Role Play en anglès anomenat “Plastic Pollution in Greensea Cove”, on els estudiants han simulat una reunió comunitària per debatre sobre la problemàtica de la contaminació per plàstics a les platges d’un poble.

Durant l’activitat, els alumnes han assumit diferents rols i han defensat les seves postures amb arguments ben fonamentats. Els personatges que han participat en aquest debat han estat els següents:

  1. Gerent de l’oficina de turisme de Greensea Cove: Preocupat per l’impacte negatiu de les escombraries a les platges sobre el turisme local, ha defensat la necessitat d’una millor gestió de residus i reciclatge.
  2. Ecologista: Ha alertat sobre el dany que el plàstic causa a la vida marina i ha proposat mesures per reduir l’ús de plàstics d’un sol ús, com ara la imposició d’impostos als supermercats pel seu excés d’embalatge.
  3. Gerent del supermercat local: Ha posat en relleu la importància del plàstic per conservar els aliments i evitar malbarataments, i ha insistit en trobar solucions que no incrementin els costos per als consumidors.
  4. Resident de Greensea Cove: Amb una clara preocupació per l’augment de residus a la platja, ha compartit l’experiència d’organitzar neteges anuals i ha reclamat més conscienciació ciutadana.
  5. Regidora local: Ha actuat com a moderador del debat, donant veu a totes les parts i plantejant les dificultats econòmiques que suposa per a l’ajuntament mantenir netes les platges sense afectar altres serveis essencials.

Aquesta experiència ha permès als i les alumnes posar-se a la pell de diferents membres d’una comunitat i comprendre la complexitat de trobar solucions sostenibles davant dels reptes mediambientals. A més, han practicat l’anglès en un context real, millorant les seves habilitats comunicatives i la seva capacitat de pensament crític.

Pensament computacional i Unplugged

Admin06/02/25  

A la comunitat de petites ens hem iniciat en el món de les eines digitals, però des d’una perspectiva diferent, donant molta importància al pensament computacional. 

“El què?” El pensament computacional, que és un pensament que ens ajuda a focalitzar, a organitzar idees, a desenvolupar habilitats cognitives i creatives. En definitiva, el mateix pensament que fem servir quan seguim els passos per fer una recepta, o quan muntem un moble. 

“I com ho heu fet?” Des d’una mirada més “analògica”, a través de contes, robots, jocs, etc. 

Els infants d’I3 han descobert què necessiten els robots a través del conte “Frena, Miquel!” i han  fet  els primers passos per entendre com són i com es mouen les beeboots; els infants d’I4 s’han iniciat en la concepció espacial a través dels contes, seguint els passos dels personatges i jugant amb el tren del Coding Express i de la RA de Quiver, i els d’I5, uns estan creant una pel·lícula i d’altres, a programar el Tale-bot!!

A través d’aquestes activitats els menuts i menudes de l’escola estan explorant el món de la robòtica i les eines digitals d’una manera més tangible, i alhora estan aprenent a compartir, a treballar en grup, a escoltar-se i a comprendre el món que les envolta, sempre jugant i gaudint de bons moments amb els seus companys i companyes.   

Estem molt contentes de poder veure i viure amb elles tots aquests aprenentatges.

L’aventura continua… ens acompanyeu?

 

Democràcia a l’escola: els infants tenen molt a dir!

Admin04/02/25  

Hem celebrat el Consell d’Infants, un espai fonamental dins el nostre model educatiu que fomenta la participació activa de l’alumnat en la vida del centre. 

Què és el Consell d’Infants?

El Consell d’Infants és un espai de trobada on els representants de cada classe poden expressar les seves inquietuds, proposar iniciatives i debatre temes que afecten la vida escolar. Mitjançant aquest espai, fomentem valors com l’escolta activa, el respecte per les opinions dels altres i la responsabilitat en la presa de decisions.

A l’Escola Poeta Foix, entenem l’educació com un procés global que va més enllà dels aprenentatges acadèmics. Per això, el Consell d’Infants esdevé una eina clau per treballar la participació democràtica, la cooperació i el compromís amb la comunitat.

Un espai que dona veu als infants

La celebració del Consell d’Infants és una mostra del nostre compromís amb un model educatiu inclusiu i participatiu, tal com recull el nostre Projecte Educatiu de Centre. A través d’aquest espai, els infants no només aprenen a expressar-se i a defensar els seus drets, sinó que també entenen que la seva veu és important i pot generar canvis reals a l’escola.

Per què és important el Consell d’Infants?

El Consell d’Infants és una oportunitat per educar en la responsabilitat i la presa de decisions des de ben petits. Ens ajuda a construir una escola on els infants són protagonistes del seu propi aprenentatge i del seu entorn, afavorint una actitud crítica, reflexiva i solidària.

A l’Escola Poeta Foix creiem que l’educació ha d’anar més enllà de l’aula i preparar els nostres infants per a la vida, ensenyant-los a ser ciutadans i ciutadanes compromesos i actius. Per això, continuarem fomentant espais com aquest, on la veu de cada infant és escoltada i valorada.

Seguirem treballant juntes per fer de la nostra escola un espai de diàleg, escolta i construcció col·lectiva! 💙✨

 

 

Dissabte de cultura i emoció: inaugurem la Biblioteca Foix!

Admin03/02/25  

Aquest dissabte passat vam viure un matí molt especial! Els infants grans de l’Escola Poeta Foix vam tenir l’honor de participar en la inauguració de la nova Biblioteca de Sarrià, que porta un nom molt estimat per a nosaltres: Biblioteca Foix! Sí, sí, com la nostra escola i com el gran poeta J.V. Foix!

Aquesta biblioteca no és només un espai ple de llibres, sinó que vol ser un lloc on les històries prenen vida, on es poden descobrir nous mons i on les paraules tenen el poder de transformar-nos. I nosaltres no ens ho podíem perdre!

Amb molta emoció, vam pujar a l’escenari per compartir aquest moment tan especial cantant un poema musical del poeta.

Va ser un matí ple de cultura, complicitat i molta il·lusió. Perquè una biblioteca no és només un lloc per llegir, sinó també per somiar, aprendre i compartir. I estem segures que la Biblioteca Foix serà un espai de trobada per a tot el barri, un refugi de paraules i coneixement que tothom podrà gaudir.

Moltes gràcies a totes les persones que ho han fet possible! I ara, ja sabeu, ens veiem entre llibres! 📚✨

Creant com Charles McGee

Admin27/01/25  

A l’Escola Poeta Foix, sempre fomentem la creativitat i l’expressió artística dels nostres infants. Aquesta vegada, els alumnes de 6è han descobert el fascinant món de Charles McGee, un artista afroamericà reconegut pel seu estil abstracte, vibrant i ple de formes geomètriques i elements naturals. Inspirats per la seva obra, hem organitzat una activitat plàstica per explorar el seu estil i connectar amb el seu llegat.


L’activitat va consistir a crear composicions abstractes utilitzant els següents materials:

● Paper de dibuix blanc com a base.
● Retoladors negres per a detalls i línies fines.

Els nois i noies van dibuixar formes geomètriques i línies orgàniques amb retoladors a diferents tires de paper per jugar amb els contrastos i crear efectes visuals dinàmics. Després van retallar-les i van crear, conjuntament, una composició amb volum entrellaçant tires.

Aquesta activitat no només va permetre als alumnes explorar una tècnica artística diferent, sinó que també va fomentar valors com el treball en equip, la reflexió sobre l’art i la connexió amb figures rellevants de la història de l’art contemporani.

Una col·lecció màgica per a grans i petits!

Admin17/01/25  

Ens fa molta il·lusió presentar-vos una col·lecció de contes que és molt especial per a nosaltres. Es tracta d’una iniciativa creada per uns pares de l’escola, amb un objectiu clar: unir infants i famílies a través de la lectura i, alhora, fomentar l’aprenentatge de nous idiomes durant els primers anys de vida.

Aquesta col·lecció és una porta oberta a la màgia dels contes clàssics, però també a noves versions sorprenents que faran que cada lectura sigui una experiència única. Us imagineu redescobrir històries com Els tres porquets o La caputxeta vermella amb finals inesperats? Doncs aquí ho trobareu! Ah, i no oblideu cercar la libèl·lula màgica que s’amaga a cada il·lustració… Una missió divertida per fer en família!

Els contes ofereixen dues versions:

  • La clàssica, adaptada especialment per als més petits.
  • La màgica, que transforma els relats amb girs sorprenents que estimulen la imaginació dels nens i nenes.

A més, els llibres són bilingües i es poden triar en diverses combinacions d’idiomes: català-castellà, anglès-català, anglès-castellà, anglès-francès i castellà-francès. Això els converteix en una eina fantàstica per gaudir de la lectura mentre es reforcen idiomes d’una manera natural i divertida. Podeu visitar la pàgina web: dragonflybilingualbooks.com

Els autors d’aquesta meravellosa col·lecció són Pedro Gallardo i Marta Ferrer, mentre que les il·lustracions, que donen vida a un univers ple d’encant i colors, són obra de Roser Calafell. Els llibres han estat publicats per l’editorial Dragonfly Bilingual Books.

De moment, podeu trobar ja quatre títols a les llibreries:

  • Els tres porquets
  • La Caputxeta vermella
  • Hansel i Gretel
  • En Jack i les mongetes màgiques

Us animem a fer un lloc a casa vostra per aquests contes màgics i a gaudir d’un viatge ple de fantasia i aprenentatge en família! 🎉📚

Ja els heu llegit? Ens encantaria conèixer quina és la vostra història preferida i si heu trobat la libèl·lula màgica! 🦋✨