Hola plavis,
Com ja sabeu, els racons són un tipus de metodologia activa. Dóna a l’alumne/a un paper més protagonista en el seu propi procés educatiu alhora que el mestre va supervisant l’activitat.
Des de l’escola, els proposem racons autònoms i d’altres més dirigits per treballar sabers de l’àrea de matemàtiques i de llengua. I les activitats proposades són força manipulatives i engrescadores.
En la primera tongada, hem fet:
- Un racó d’escriptura d’acrònims.
- Un racó de dictats muts per perfeccionar la consciència fonològica.
- Un racó de sopes de números.
- Un racó de regletes per millorar el comptatge i adquirir la numeració.
- Un racó de geometria manipulativa a través del joc del katamino.
Us passem fotos de l’experiència.
