L’alumnat de secundària va treballar durant tota la setmana passada el Projecte Stolpersteine des de l’àmbit MUSA. Des de primer a quart d’ESO s’han dut a terme lectures motivadores, cinefòrums i recerca històrica de les persones deportades. Els productes humanístics i artístics del nostre alumnat… Llegeix més»
L’alumnat de secundària ja ha fet les dues sessions de Manual Thinking del Projecte d’Innovació. La primera sessió va servir per detectar els problemes a analitzar.
Daltra banda, en la segona sessió, l’alumnat ha generat múltiples idees innovadores i artístiques que ens permetin resoldre els problemes… Llegeix més»
El passat dimarts, el professorat de secundària va preparar la sessió de Manual Thinking que, posteriorment, va fer l’alumnat.
Els quips docents de 1r i 4t d’ESO es van centrar en la detecció de problemes relacionats amb la Salut mental.
D’altra banda, el professorat de 2n i… Llegeix més»
“Com podem utilitzar la tecnologia i les arts per implicar, conscienciar, entendre millor i fer arribar a més gent els problemes relacionats amb la salut mental?”
“I per resoldre els problemes relacionats amb el canvi climàtic?”
Aquestes són les dues preguntes repte dels Projectes d’Innovació que l’alumnat… Llegeix més»
