Préstec de llibres a I3
22/02/23Als infants d’I3 ens agrada molt fer el préstec de llibres d’aula. Cada setmana triem un conte per tenir-lo uns dies a casa i poder-lo mirar i explicar junts en família.
Als infants d’I3 ens agrada molt fer el préstec de llibres d’aula. Cada setmana triem un conte per tenir-lo uns dies a casa i poder-lo mirar i explicar junts en família.
Aquest trimestre hem iniciat els microespais d’aprenentatge a I3. Es presenten a l’aula quatre zones diferenciades (d’art, de construccions, d’experimentació i de joc simbòlic) i cada infant decideix de forma autònoma quina proposta vol fer.
Aquest any la comissió de carnaval de l’escola, ha proposat a les famílies la realització d’un barret divertit perquè el nostre Rei Carnestoltes el pugui lluir el divendres 17 de febrer.
La participació ha estat tot un èxit i per aquest motiu volem agrair a totes… Llegeix més»
Els nens i nenes de 5è treballem per racons la llengua cada setmana. Ens divertim i aprenem alhora perquè fem servir diferents materials i resolem molt bé els exercicis. Sempre podem comptar amb l’ajut dels companys que tenim al grup si ens costa alguna tasca.
Avui a I5 hem fet servir tots els nostres sentits per descobrir com ens ajuden a l’hora de menjar.
Ha estat molt divertit i hem après moltes coses noves!
La nostra estimada Rosa Fité ens ha vingut a visitar i hem pogut gaudir d’una bonica estona jugant amb les paraules i fent poesia.
A l’escola ja ho tenim tot preparat per què comenci una de les festes més esperades per a tothom. L’Arribada del Rei Carnestoltes i la setmana boja. Aquí teniu una foto de com ens ha quedat la decoració del Hall.… Llegeix més»
Avui hem tingut la oportunitat de formar part d’un projecte que està realitzant l’alumnat de segon del CFGM de Guia en el Medi Natural i Temps de Lleure a l’IES Santa Eulàlia i que han anomenat “L’ANELLA VERDA”, amb tot un seguit de propostes i… Llegeix més»
Al llarg de tota la primària, al nostre centre es fa un treball per racons a l’àmbit lingüístic on s’ofereix una gran varietat de propostes que l’alumnat realitza de forma simultània en petits grups. Des d’aquest plantejament es dona a l’alumne/a un gran protagonisme ja… Llegeix més»