Arran de la nostra voluntat de visitar el Parlament de Catalunya, a l’aula hem llegit i treballat un text sobre la història d’aquesta institució. A partir de la comprensió lectora han anat sorgint noves preguntes i nous aprenentatges.Ens hem adonat que necessitàvem repassar els nombres romans, entendre millor els segles i situar alguns fets històrics […]

A partir del repte de cercar grafits legals i il·legals, programem el nostre robot Code Rocky perquè patrulli la ciutat i detecti en quines zones hi ha grafits permesos i en quines no, amb l’objectiu de portar els presumptes grafistes a comissaria. Aquesta activitat ens permet treballar el pensament computacional, ja que cal analitzar el

As Christmas is approaching, the children have been working to prepare a special poem. It is inspired by the holiday season and connects to the artistic activities we have been exploring in class. Through this poem, the children share their creativity, imagination and the spirit of celebration. CLICK HERE TO WATCH THE VIDEOS

Aquest trimestre l’hem acabat fent la reunió pedagògica de 5è i 6è.Aprofitant tot el treball d’investigació sobre el camí de la legalitat i la il·legalitat, el procés judicial i totes les professions que hi intervenen, hem preparat una obra de teatre amb un toc d’humor, on hem plasmat tota aquesta recerca i aprenentatge. També hem

Després d’investigar què vol dir fer música electrònica, com fa servir en Suso33 per les seves creacions/videos, decidim grabar una cançó per plasmar al mapa. Trobem moltes diferències entre la música electrònica i la música que podem fer sense necessitat de tenir cap aparell. L’Andrea ens proposa la cançó “ningú no comprèn ningú”, de la

After completing the previous activity, the idea had come up to make a collective collage with the key words worked on during the reading of Art is not a crime. This time, however, it had been done together in groups, and each group had chosen the key words they wanted to use.The children had talked

Through their research, the children had discovered that Suso33 had presented many exhibitions around the world, one of them called Art is not a crime.We had read and talked together about this message, thinking about what it could mean and why the artist had chosen it.After reflecting on the idea, the children had shared their

Després de veure com es fa un treball i de plasmar-hi el pressupost i la logística de la sortida, veiem que és molt més complicat del que ens pensàvem: paginar correctament, revisar-ho tot perquè no hi hagi faltes, fer un índex ben fet i que ens quedi recte, imprimir i que tot quedi al seu

Després de parlar sobre els organismes que intervenen en un procés judicial, i d’intentar poder visitar els jutjats d’Olot i la comissaria dels Mossos, veiem la possibilitat d’anar a Barcelona a visitar alguns edificis molt relacionats amb allò que estem investigant: la presó Model, el Parlament, la Generalitat i la Ciutat de la Justícia de

Per poder aprofundir més en les funcions i en aspectes concrets dels professionals que intervenen en un judici, decidim que cada grup o persona individual prepari una entrevista per fer a algun professional conegut. Entre tots ens ajudem perquè tothom tingui una persona a qui poder preguntar els seus dubtes. CLICA AQUÍ PER VEURE LES