SANT JORDI 2021
Aquí teniu un recull d’imatges de la diada de Sant Jordi.
Després de què els alumnes de cinquè ens expliquéssin què és un cànon, l’hem practicat amb la cançó que parla d’una font «Si vols aigua ben fresca» (fent alguna modificació). L’Aniol també ens ha ensenyat una cançó que se sol fer en cànon «Tres i tres i tres fan nou». Uns dies després, ens adonem
Practiquem el cànon fent multiplicacions Llegeix més »
A mesura que anem construint el mapa gegant ens adonem que el riu no és una línia recta, ni és igual de gruixut al principi , quan neix , com al final, com al mig… També ens adonem que no sabem com es diu quan volem parlar del riu Fluvià referint-nos a si és més
Mirant el nostre mapa petit, el que agafem de referent ens hem adonat que el Fluvià passa per moltes comarques i per veure-les millor, les hem pintat de diferents colors. Ens hem adonat que Banyoles estava a la comarca del Gironès i no al Pla de l’Estany. L’Aniol ha dit que aquella comarca no hi
Construïm el mapa gegant. 1er. Situem els punts cardinals: nord,sud, est, oest. 2on. Situem en el mapa : Riudaura, La Vall d’en Bas, Olot, Sant Joan les Fonts i St. Pere Pescador… perquè són els llocs per on passen els punts d’aigua que havíem localitzat en el nostre recorregut de l’aigua. 3er. Busquem quants quilòmetres
MESUREM EL MAPA GEGANT. DIVIDIM PER LA MEITAT Llegeix més »
We continue working with hair description. We have played different games to describe the hair of both classmates and schoolmates. We have taken pictures, printed them and writen the description of what our hair looks like. We have improved our listening skills with a listening activity where different characters were described. We also add everything
HAIR DESCRIPTION Llegeix més »
Després del primer Land Art Music, hem fet dues obres més seguint el mateix procés, però aplicant canvis que creiem que ens ajuden a treballar millor. Al acabar ens adonem que no tenim síntesi i la fem.
Més obres de Land Art Music i Land Music Art, i síntesi Llegeix més »
Repassem el mapa i ens fixem en una frase de la categoria vermella que diu: El camí que tenia dibuixat a la panxa era com una piràmide. Ens posem a parlar de piràmides, de la seva forma i com estan construïdes i ens preguntem si seriem capaços de construir-ne una. Se’ns acudeix fer-ho amb el
CASTELLS I ACROBÀCIES Llegeix més »
Per construir el mapa gegant vam agafar paper d’embalar i vam començar a pensar com seria de gran, el vam fer i ens va ocupar totes les taules que utilitzem per treballar i escriure de la classe. Després de dos dies d’ estar incòmodes, escrivint sobre unes fustes ( ja que ens havíem quedat sense
Aniol has sent an email with the coordinates of the Font Fresca (42.187032724474975, 2.408184913709667) and explains that these numbers must be put on Google maps and we will know where the Font Fresca is. We think the coordinates are like the name of the streets but with numbers. We decided to investigate more about coordinates:
MAPS & COORDINATES Llegeix més »