Fem uns problemes matemàtics amb les mesures i ens adonem que hem de practicar sumes, els noms dels nombres, l’ordre dels nombres…Després de tot aquest treball ,hem fet una síntesi del que hem après. https://photos.app.goo.gl/muNK2x5pSjLgN3B98

Ens posem per parelles, un salta i l’altra fa una marca amb guix al lloc on ha caigut el seu company/a, després agafem un metro i mesurem quants centímetres o metres ha saltat i ho anotem en un full. Els salts que mesurem són: salt a peu junts, salt a peu coix (peu dret i

Aquesta setmana hem rebut una visita d’un músic, ens ha explicat moltes coses i ens ha tocat alguns instruments aeròfons com la trompeta, el fiscorn o el bomabardí. https://photos.app.goo.gl/L31xdK9gsKCXGf2y5

Amb les dades dels salts hem començat a ordenar la longitud dels salts de petit a gran. Per això hem hagut de pensar si 1,18m és més gran o més petit que 118cm. Fem el nostre metre que té 100 cm i mirem quines coses fan més d’un metre i quines en fan menys. https://photos.app.goo.gl/UGCAbhDUGTU6tEic8

Hem sortit a fora al parc a fer salts de llargada i alçada. Per grups de dos o tres hem agafat un matalàs i hem començat fent salts de llargada, primer de parats amb els peu junts i després agafant carrera, sempre intentant caure sobre el matalàs. També hem fet salts d’alçada, dos del grup

We continue drawing and writing the names of our wordcards and flashcards. We take a big paper to draw the object we have chosen and a small paper to write the name of the object we have chosen. https://photos.app.goo.gl/Hg92aUMK3MZTp81o6

Hem comprovat que hem dibuixat com a mínim un instrument de cada família, ho hem fet intercanviant els dibuixos amb els companys, a través d’una taula de doble entrada i fent preguntes. Quan hem acabat hem preparat els papers, perquè es pugui jugar. https://photos.app.goo.gl/U4fzzR7LT3dzt7eb7  

En parelles ens inventem diferents problemes matemàtics a partir de la foto de l’habitació d’en Martí Albesa. Hem revisat l’ortografia i els hem escrit al Word. https://photos.app.goo.gl/qe7Pky1HMHk2ig7y9 La Valentina i la June han fet un problema on es necessita organitzar moltes dades i hem decidit fer una taula i escriure-les entre tota la classe. https://photos.app.goo.gl/fbdCTwQXrGnwu2X88

Escrivim un text on expliquem alguna cosa de casa nostra. Es titula: CASA MEVA… Llegim cadascú el seu text i observem que gairebé tots coincidim en fer les mateixes errades (separar paraules. acabar els verbs, posar comes, perquè…) i fem un referent. Abans de començar, hem dit el vocabulari que necessitarem i fem un llistat

Hem aprofitat que estem treballant el tema de la casa per fer algun joc sobre cases. Hem començat jugant a un joc d’atrapar, on hi havia cercles distribuïts per la pista que són les cases. Un és el que atrapa i els altres han d’escapar d’ell i si es posen dins un cercle estan salvats