We do a running dictation on a text that describes a room. Then we do a reading comprehension by answering some questions about the text. Here you can find the pictures.  

Després d’haver fet diferents angles amb postures de Ioga, en Gerard ens pregunta si la realització de figures entre diferents persones és un esport. En Llibert diu que és gimnàstica, ho busquem a la tauleta i trobem que es diu Acrosport. Per grups busquem imatges de diferents figures i les realitzem. Finalment fem dues figures

Després de buscar informació sobre la vida de Lluís Castells a l’hemeroteca de l’Arxiu Comarcal de la Garrotxa, decidim trucar a la seva filla per fer-li unes preguntes. D’aquesta manera, anem ampliant les dades per tal d’anar elaborant la biografia. Ariadna, moltes gràcies per l’ajuda!

En Llibert ens porta un llibre de biografies de dones cèlebres. La Marta ens ensenya la de la Nina Simone, cantant de Jazz. Després de llegir-la, ens posa un vídeo d’ella tocant i cantant en directe. A continuació fem una pluja d’idees del que hem sentit, d’on ens ha transportat la música, la biografia… Estem

Els nens i nenes de 5è han vist el nostre mapa i ens demanen que els expliquem el que sabem dels angles. Preparem una explicació, alguna pràctica i compartim amb ells el que vam aprendre. Com sabem que van estar investigant les normes ortogràfiques d’accentuació, juntament amb els companys de 3r, els demanem que podem fer un

Paral·lelament a la investigació de la vida de Lluís Castells, anem repassant les operacions bàsiques i el càlcul mental, així com de les taules de multiplicar. Creem diferents jocs per jugar a l’aula mentre multipliquem. CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS.  

Mentre seguin investigant la vida de Lluís Castells i amb les dades que anem trobant a l’Hemeroteca, podem trobar dates concretes importants seves i familiars per tal d’establir la cronologia de la biografia. Anem fent diferents operacions matemàtiques per tal d’agilitzar el nostre càlcul i també per continuar amb la nostra recerca de manera precisa. CLICA AQUÍ

Després d’estar fent la biografia de Picasso i la nostra, proposem buscar i investigar sobre una persona rellevant del poble o de l’escola. Decidim escriure la biografia d’en Lluís Castells. Proposem fer-li una entrevista a l’Alba i començar a cercar informació. Com que hi ha aspectes que necessitem i l’Alba no sap, ens interessa buscar

Per celebrar la festa de carnestoltes de l’escola, ens han proposat fer un joc o una estació al pati perquè tots els nens i nenes de l’escola hi puguem jugar. Repassem el mapa, els sabers que hem après i les activitats que hem fet. Ens centrem en l’arc de Sant Martí. Fem una pluja d’idees

Com que ens crida molt l’atenció la vida de Picasso, decidim buscar informació de manera individual i confegir entre tots la biografia amb la informació trobada. Proposem fer la nostra biografia, és a dir fer una autobiografia. Entre tots, concretem com ha de ser i la presentem als companys i companyes. Després d’això, decidim fer