Concepte de nombre, quantitat grafia, classificació, agrupacions….. geometria , tot a Educació Infantil es treballa de manera directa , ja que com deia Maria Montessori” L’ensenyament de les matemàtiques hauria de ser completament transformador , partint de la preparació sensorial de l’infant mitjançant un concepte concret. Només quan un infant se sent segur d’ell mateix , deixa aleshores de buscar l’aprovació dels adults a cada pas que fa”, i és d’aquesta manera que nosaltres a l’etapa d’Educació Infantil , treballem les matemàtiques.
A continuació una mostra de com es treballen les matemàtiques amb els més petits de l’escola.
