Sortida visita casa-museu Abelló
27/02/23L’alumnat de Cicle Inicial hem anat a visitar la casa-museu Abelló, autor que estem treballant a classe. Hem tingut l’oportunitat de veure les seves obres i les seves col·leccions.
A més hem realitzat un taller on hem dibuixat i pintat amb pastels com ho feia ell.
Ens ha agradat molt!
Taula de llum
27/02/23Els nens i nenes de la llar d’infants una o dues vegades al mes experimentem amb la taula de llum. Deixem l’aula a les fosques, encenem la taula i comença la màgia!
La taula de llum és un objecte molt útil per fer aprenentatges, experimentar amb la llum, descobrir els colors dels objectes, experimentar amb objectes opacs, translúcids i transparents, la combinació de colors, jugar, pintar amb pintures, fer-hi dibuixos…
L’infant construeix el seu propi aprenentatge manipulant i experimentant amb la llum, observant els seus canvis quan interactua amb diversos elements, els colors, els contrastos, etc.
És un recurs fantàstic per afavorir la creativitat i la descoberta.
Us deixem un recull de fotos on podeu veure com gaudeixen experimentant amb la llum.
Introducció manipulativa de la suma amb arbre a 1r.
24/02/23Com tots els continguts matemàtics, l’aprenentatge de l’algoritme de la suma necessita de manipulació prèvia.
Us deixem algun exemple de propostes que hem dut a terme amb els alumnes.
Treball del concepte de desena a 1r
24/02/23El concepte de desena és força abstracte, i per això requereix diverses activitats prèvies de manipulació.
Algunes de les propostes que hem dut a terme a 1r són fer paquets de 10 objectes amb diversos materials i posteriorment la manipulació amb reglets.
A l’enllaç trobareu algunes fotografies d’aquestes propostes.
Carnaval 2023
22/02/23El passat divendres 17 de febrer a la tarda vam celebrar la festa de Carnestoltes acompanyats de les famílies del centre.
Una festa on cada grup va fer una petita desfilada per lluir les seves disfresses i una posterior festa de disfresses conduïda pel mestre de cerimònies Mickey de los Reyes.
Moltes gràcies a totes per l’assistència i per gaudir plegades d’aquesta festa. Agrair a la Maite Miró per immortalitzar el moment amb aquestes fotografies!
VEURE TOTES LES FOTOSXerrades a l’aula
14/02/23Durant aquest mes de febrer els alumnes de Cicle Superior han tingut la gran oportunitat de participar en el projecte Inspiring girls i rebre la visita d’una científica coincidint amb el dia de la dona científica. Han pogut intercanviar preguntes i poder gaudir de la seva experiència amb aquestes tres grans dones, com són la Cristina Serrano (enginyera de qualitat de Philips), la Isabel Moreno (arqueòloga) i la científica i metgessa Rosa Maria Muñoz (al·lergòloga). Aquesta experiència els ha servit els infants per adonar-se que en el seu futur poder arribar a treballar de la professió que ells vulguin, i que els estereotips en l’àmbit del treball han d’anar desapareixent.
Moltes gràcies per les vostres paraules.
Setmana Cultural 2023
13/02/23Aquesta setmana celebrem la Setmana Cultural. Aquest curs l’eix gira entorn els Víkings.
Una setmana plena d’activitats variades que faran trencar el ritme habitual de l’escola i que ens posaran una mica de cap per avall. Som-hi!
En l’enllaç d’aquesta publicació anirem penjant totes les imatges perquè pugueu veure com avança la setmana.
Treballem amb les lletres a I4
12/02/23A I4 ja som uns experts en lectoescriptura: ja coneixem els noms dels altres infants de la classe, sabem el nom de moltes lletres i quin so fan, tracem lletres molt bé. És el moment d’iniciar noves dinàmiques i activitats del codi escrit. Tot i que continuem plantejant un mètode globalitzat podem combinar-ho amb exercicis més analítics. Pren moltíssima importància la consciència fonològica que recolzem, a més a més, en l’escriptura o representació gràfica de les grafies corresponents. Tot plegat s’organitza de manera sistemàtica i en activitats col·lectives. Perquè es visqui compartidament, sense por d’equivocar-se i amb la sensació que és un aprenentatge que construïm entre tots i per a tots. Paral·lelament a l’adquisició de la lectoescriptura, no podem descuidar la nostra atenció al llenguatge oral i capacitat d’expressió, que encara està en procés de desenvolupament en aquestes edats i que a l’escola treballem sobretot a les converses de la catifa: parlant del que ens passa, de què hem fet, del què sabem, del que sentim…
Treballem amb les lletres a I5
12/02/23A I5 construïm la lectoescriptura a partir del treball de la consciència fonològica: busquem paraules amb un so determinat, esbrinem en quin lloc està aquest so, piquem les paraules (síl·labes), relacionem so-grafia, fem lectures compartides i individuals i comencem a fer lletra lligada. Com els grans!!!!
