Els alumnes de 4t s’han trobat un nou individu a l’aula. Hem descobert que és un esquelet i que nosaltres tenim dins del cos molts ossos: crani, costelles, fèmur, húmer, columna vertebral…són alguns dels ossos que estem aprenent.
Mireu el mural que estem fent. Qui… Llegeix més»
Us presentem la representació que els vostres fills i filles han fet per celebrar l’enterrament de la sardina i donar la benvinguda a la Vella Quaresma.
El divendres 25 de febrer, els alumnes de cinquè van brillar amb la seva creativitat plàstica i el seu humor en una jornada de gresca i xerinola. S’ho van passar molt bé!
Els alumnes de 5è i 6è han participat en el concurs de màscares de Carnaval. Us convidem a fer-li una ullada a totes les màscares que han realitzat i a felicitar als guanyadors. Bona feina a tots!
Treballem la geometria! Tercer de primària.
En l’àrea de matemàtiques, apliquem el programa Innovamat i hem observat com el nostre entorn està format per figures geomètriques.
Un cop observades, hem après com dibuixar-les sobre una superfície plana. Aquest exercici també en ajuda a aprendre a dibuixar el volum. Aplicar les tècniques en figures artístiques.
Els alumnes de 6è de primària hem aprofitat el dia per gaudir d’un bon entrepà de truita i un bosc ple de branques i pals per construir cabanes. Us convidem a mirar el fotomuntatge del dia!
Estem estudiant l’aparell locomotor i la importància de tenir uns ossos forts. Hem fet un experiment per comprovar que passaria als nostres ossos si no tinguéssim calci. Si algú vol fer l’experiment a casa us l’expliquem:
Necessiteu dos ossos de pollastre, vinagre i pots de vidre.… Llegeix més»
L’alumnat de cinquè ha visitat el Museu d’Història de Catalunya. S’ha transportat a l’Edat Mitjana, època de feus, senyors i vassallatge. A continuació, podeu veure un petit recull d’aquesta jornada.
En física, una màquina simple és un dels dispositius elementals que formen part de qualsevol màquina, i que a partir de l’aplicació d’una força i amb un desplaçament, produeixen una altra força amb un desplaçament diferent. Els nostres alumnes n’han creat de molt mones!
Al llarg de les últimes setmanes, els alumnes de 5è hem estat investigant i aprenent característiques dels fongs. En un primer moment, vam fer un mapa conceptual dels regnes dels éssers vius per comprendre que els fongs constitueixen un d’aquests regnes: El regne funghi o dels fongs.
A partir d’uns aliments que vam deixar uns dies a l’aula, vam poder veure com anaven creixent les floridures. Gràcies a les lupes i la lupa binocular vam poder observar-les en detall. Aquí us deixem una petita mostra de la nostra observació.
